В разделе раскрываются тема, актуальность и общественная значимость сохранения памяти об участниках Великой Отечественной войны и СВО. Обосновывается выбор книги памяти как формы представления семейных историй, формулируются цель, задачи, объект и методы исследования, а также кратко описываются предполагаемые источники и итоговый продукт проекта.

Пункт посвящён понятию исторической памяти и способам её сохранения в семье, школе, музее и обществе. Рассматривается, почему личные биографии помогают конкретизировать крупные исторические события, как формируется связь поколений и какие требования предъявляются к достоверности, уважительному языку и ответственному использованию свидетельств.

В разделе характеризуются основные виды источников о фронтовиках 1941–1945 годов: письма, фотографии, наградные документы, приказы, военные билеты и архивные записи. Объясняется, какие сведения можно установить по каждому документу, как уточнить даты службы и почему при описании судьбы человека необходимо отделять подтверждённые факты от семейных воспоминаний.

Пункт рассматривает особенности сбора и представления сведений о современных военнослужащих. Описываются биографические материалы, воспоминания родственников, официальные сообщения и наградные документы, а также ограничения, связанные с конфиденциальностью, безопасностью и неполнотой информации. Подчёркивается необходимость нейтрального, точного и уважительного изложения.

В разделе формулируются правила работы с архивами, семейными коллекциями и интервью. Рассматриваются сопоставление нескольких источников, указание происхождения материалов, фиксация разночтений, получение согласия на публикацию и защита персональных данных. Отдельно объясняется, почему эмоциональная оценка не должна заменять документальное подтверждение.

Пункт описывает практическую последовательность исследования: составление списка участников, подготовку вопросов, проведение интервью, сканирование документов, создание карточек биографий и ведение таблицы источников. Предусматривается единый шаблон для имени, дат, места службы, событий, наград, фотографий и степени подтверждённости каждого сведения.

В разделе показывается, как преобразовать собранные материалы в краткие биографические очерки без искажения содержания. Определяются требования к композиции текста, заголовкам, датам, цитатам, подписям к фотографиям и ссылкам на источники. Также рассматриваются способы бережной передачи личных историй и сохранения индивидуальности каждого героя.

Пункт посвящён созданию печатной или электронной версии книги памяти. Описываются структура страниц, содержание, оглавление, единый стиль иллюстраций, QR-коды и правила размещения документов. Планируется публичная презентация для класса, родителей и жителей сообщества, во время которой объясняются источники сведений и особенности проведённой проверки.

В заключении обобщаются результаты сбора, проверки и систематизации материалов об участниках ВОВ и СВО. Оценивается, насколько созданная книга памяти отвечает поставленной цели, какие источники оказались наиболее информативными и какие ограничения возникли в ходе работы. Намечаются возможности дальнейшего пополнения архива новыми семейными историями.

В разделе приводятся все использованные источники: архивные базы, официальные документы, книги по истории Великой Отечественной войны, публикации музеев и библиотек, материалы интервью и семейные коллекции. Каждая позиция оформляется единообразно, чтобы читатель мог определить происхождение сведений и при необходимости проверить их самостоятельно.