Обосновывается выбор темы, её актуальность для изучения русской литературы и культуры, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Определяются целевая аудитория, ожидаемый результат и особенности мультимедийного продукта.

Раскрываются понятия романтизма, реализма, лирики, романа в стихах, драматургии, исторической прозы, литературного языка и художественного образа. Термины связываются с особенностями творчества Пушкина и содержанием будущей презентации.

Рассматриваются основные этапы биографии поэта: Царскосельский лицей, южная ссылка, Болдинская осень, зрелые годы и последние события жизни. Показывается влияние эпохи, общественных перемен и личного опыта на тематику произведений.

Анализируются школьные презентации, виртуальные выставки, литературные сайты, музейные проекты и интерактивные хронологии, посвящённые Пушкину. Определяются их сильные и слабые стороны, чтобы создать более связный, наглядный и удобный продукт.

Определяется концепция итоговой презентации, объединяющей хронологическую ленту, карту путешествий, биографические сведения и анализ произведений. Формулируются требования к достоверности, логике, визуальному стилю, доступности текста и удобству устного представления.

Составляется календарный план подготовки продукта, распределяются роли между участниками и определяются этапы сбора, проверки и оформления информации. Указываются необходимые тексты произведений, изображения, карты, цифровые сервисы и программное обеспечение.

Описывается практическая разработка презентации: отбор фактов, построение хронологии, нанесение маршрутов на карту, подбор портретов и рукописей, размещение цитат и подготовка краткого анализа лирики, прозы, драматургии и романа в стихах.

Проверяется готовый продукт в ходе пробного показа школьникам, учителю или участникам учебной конференции. Оцениваются понятность структуры, качество иллюстраций, продолжительность выступления, убедительность анализа и удобство восприятия хронологии и карты.

На основе отзывов исправляются неточности, сокращаются перегруженные слайды, уточняются подписи и усиливаются связи между биографией и произведениями. Оценивается соответствие продукта цели, после чего оформляется дополнительная выставка цитат, портретов и рукописей.

Подводятся итоги работы и формулируется ответ на главный вопрос проекта о связи жизненного пути, исторического контекста и художественного мира Пушкина. Оценивается значение созданной презентации для обучения и дальнейшего изучения литературы.