Раздел объясняет, почему выставка «Цвета Сибири» объединяет ископаемые минералы и ягоды, хотя они относятся к разным областям естествознания. Здесь формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, а также кратко описывается значение целевой аудитории для музейной экспозиции. Введение показывает, что подбор формы подачи влияет на понимание научной информации и интерес посетителей.

В пункте рассматриваются географические и природные особенности Сибири, влияющие на формирование минеральных месторождений и распространение ягодных растений. Описываются различия между тайгой, лесотундрой, тундрой, степными и горными территориями. Материал нужен для того, чтобы связать каждый экспонат с конкретной природной зоной и показать разнообразие региона не только через цвет, но и через место происхождения.

Раздел знакомит с минералами, которые могут быть представлены в экспозиции: кварцем, флюоритом, яшмой, малахитом и другими образцами. Для каждого объекта предлагается указывать состав или происхождение, цвет, блеск, твёрдость, форму и особенности залегания. Такое описание помогает посетителю отличать научный факт от декоративного впечатления и понимать, как свойства минералов связаны с условиями их образования.

В пункте описываются брусника, черника, морошка, облепиха и другие ягоды, характерные для отдельных районов Сибири. Рассматриваются форма плодов, сезон созревания, условия произрастания, роль пигментов и значение растений для животных и человека. Информация нужна для корректного сравнения ягод с минералами: сходство оттенков используется как художественный приём, а различия происхождения специально подчёркиваются.

Раздел раскрывает, как можно строить пары и группы экспонатов по красному, жёлтому, зелёному, синему, оранжевому и другим оттенкам. Кроме цвета учитываются матовая или блестящая поверхность, прозрачность, округлость ягод и геометричность кристаллов. Такой принцип делает экспозицию выразительной, но сопровождается пояснениями, чтобы посетители не путали визуальную аналогию с общим химическим составом или единым происхождением объектов.

В пункте описывается предполагаемая структура экспозиции: вводная карта Сибири, зоны минералов и ягод, цветовые переходы, сравнительные витрины и заключительная интерактивная площадка. Для каждого раздела определяются название, набор объектов, краткая подпись и уровень сложности текста. Композиция должна направлять посетителя от простого наблюдения к объяснению природных процессов и самостоятельному формулированию выводов.

Раздел определяет основные группы посетителей: школьников, семьи с детьми, туристов и взрослых, интересующихся природой и культурой региона. Для них предлагаются разные форматы: экскурсия, карточки с вопросами, карта с заданиями, определение минералов по признакам, сравнение фактур и электронная викторина. Также описываются правила безопасности и способы сбора обратной связи после посещения выставки.

В заключении обобщаются результаты определения целевой аудитории и проектирования выставочной концепции. Подчёркивается, что сочетание минералов и ягод позволяет одновременно раскрыть геологическое прошлое и биологическое настоящее Сибири, если каждому экспонату дать научно точное пояснение. Также формулируются рекомендации по возрастной адаптации текстов, интерактивным заданиям, безопасности и дальнейшему тестированию экспозиции на посетителях.

В разделе приводятся использованные источники: учебники по биологии, географии и геологии, определители минералов и растений, публикации музеев, атласы природных зон Сибири и материалы научных учреждений. Для каждого источника необходимо указать автора, название, место и год издания либо ссылку и дату обращения. Отдельно следует отметить материалы, применённые для проверки сведений о свойствах минералов, пигментах ягод и правилах хранения экспонатов.