Во введении объясняется, почему местная речь заслуживает внимания и чем исследование диалектов связано с историей Иркутской области. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются объект и предмет исследования, а также описываются источники и методы: работа со словарями, анализ публикаций и беседы с жителями. Отдельно обозначаются границы проекта: собранные примеры не позволяют автоматически описать речь всей области.

В этом разделе даются определения понятий «диалект», «говор», «диалектизм» и «регионализм» с опорой на справочные источники. Объясняется, чем местная языковая особенность отличается от ошибки и почему одного необычного слова недостаточно, чтобы утверждать, что оно характерно для целой территории. Раздел задаёт термины, которые будут использоваться при описании и классификации собранных примеров.

Раздел знакомит с основными уровнями, на которых проявляются диалектные различия: звуковым строем, значениями и составом слов, грамматическими формами. Кратко объясняется традиционное деление русских народных говоров на северные, южные и среднерусские и подчёркивается, что классификация основана на комплексе признаков. Эта теория помогает не сводить описание местной речи только к перечню непривычных слов.

Здесь рассматривается, как заселение Сибири, переселения жителей из разных частей России и развитие поселений создавали условия для языковых различий. Упоминается соседство русского населения с бурятскими и эвенкийскими языковыми сообществами, но влияние контактов не объявляется доказанным без проверки конкретных примеров. Раздел объясняет исторический фон, необходимый для осторожного анализа происхождения местных слов и выражений.

В этом пункте описывается, какие виды особенностей можно искать в речи жителей разных местностей: варианты произношения, местные названия, значения слов и формы выражений. Материал следует представлять с указанием источника и места записи, не приписывая единичный пример всем жителям района. Сопоставление нескольких свидетельств позволяет показать возможные различия и одновременно обозначить, какие данные пока недостаточны для обобщения.

Раздел посвящён правилам поиска и записи языковых примеров. Рассматриваются работа с диалектными и толковыми словарями, чтение краеведческих публикаций и интервью с добровольными участниками; для каждого способа указываются его возможности и ограничения. Объясняется, почему важно записывать контекст, населённый пункт и дату, задавать нейтральные вопросы и получать согласие на использование аудиозаписи.

В практической части приводятся отобранные слова и выражения, которые удалось проверить по источникам или получить в беседах. Для каждой записи указываются написание, толкование, пример употребления, источник и известное место бытования; при отсутствии подтверждения это прямо отмечается. Такая структура делает словарь понятным и позволяет читателю отличить зафиксированный факт от предположения об истории или распространённости слова.

Здесь собранные материалы группируются по темам или типам языковых особенностей и сопоставляются с литературными соответствиями и словарными данными. На этой основе создаётся итоговый словарь, а при достаточном количестве надёжных сведений — карта мест, откуда получены записи. В разделе формулируются только те наблюдения, которые подтверждаются источниками, и отдельно перечисляются ограничения, связанные с небольшим числом информантов или примеров.

В заключении кратко подводятся итоги сбора и проверки материала: какие типы местных слов удалось обнаружить, какие источники оказались полезными и что можно сказать о распространённости примеров. Отмечается, какие задачи выполнены и достигнута ли цель создания словаря. Также обозначаются ограничения исследования и возможные продолжения: опрос жителей других населённых пунктов, расширение словника и проверка новых примеров по научным источникам.

В список включаются все фактически использованные источники: словари, учебные и научно-популярные издания, статьи, надёжные электронные ресурсы и материалы интервью, если их можно указывать. Для книг приводятся автор, название, место и год издания; для интернет-страниц — название ресурса, адрес и дата обращения. Сведения оформляются единообразно, чтобы читатель мог проверить определения, значения слов и исторические утверждения, приведённые в проекте.