В этом разделе объясняется, почему диффузию удобно изучать на примерах из повседневной жизни, и формулируются проблема, цель и задачи проекта. Также указываются объект и предмет исследования, предполагаемые методы наблюдения и опытов. Введение задаёт направление работы и помогает понять, какие явления будут рассмотрены и как будут получены результаты.

Раздел знакомит с представлением о том, что вещества состоят из частиц, находящихся в непрерывном движении. Кратко описываются различия в расположении и подвижности частиц в газах, жидкостях и твёрдых телах. Эти сведения нужны, чтобы объяснить причины диффузии и понять, почему её скорость зависит от агрегатного состояния вещества.

Здесь приводится определение диффузии как взаимного проникновения частиц соприкасающихся веществ и раскрывается механизм этого процесса. Объясняется, почему частицы постепенно распространяются из областей с большей концентрацией в области с меньшей концентрацией. Раздел помогает отличить само явление от простого перемешивания веществ внешними силами.

В этом пункте сопоставляются условия распространения частиц в трёх агрегатных состояниях. Рассматриваются запах в воздухе, краситель в воде и медленное проникновение веществ в твёрдые тела. Сравнение показывает, как расстояния между частицами и свобода их движения влияют на скорость диффузии, и помогает объяснить различия наблюдаемых явлений.

Раздел посвящён условиям, от которых зависит скорость распространения частиц: температуре, агрегатному состоянию и различиям концентрации. Особое внимание уделяется тепловому движению и тому, почему нагрев обычно ускоряет диффузию. Эти сведения необходимы для подготовки опытов, в которых важно сравнивать результаты при контролируемых условиях.

В пункте разбираются конкретные примеры диффузии, встречающиеся дома, в природе и организме: распространение запаха, перемешивание красителя с водой и перенос растворённых газов. Каждый пример связывается с движением частиц, а не только описывается внешне. Это помогает увидеть практическую значимость физического явления и применять знания при объяснении окружающих процессов.

В этом разделе описываются материалы, последовательность действий и меры безопасности для опытов с красителем и водой разной температуры, а также наблюдения за распространением запаха. Уточняется, какие условия нужно сохранять одинаковыми и какие данные записывать. Такой порядок делает наблюдения более сопоставимыми и помогает снизить влияние случайных факторов.

Раздел содержит записи о ходе опытов, сравнение результатов и объяснение увиденного с опорой на теорию теплового движения. Здесь отмечаются условия, при которых распространение вещества было быстрее или медленнее, а также возможные источники неточности, например конвекция. Обсуждение позволяет соотнести первоначальные ожидания с наблюдениями и обосновать итоговые выводы.

В заключении кратко подводятся итоги теоретической и практической частей и оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи. Формулируются выводы о причинах диффузии, её проявлениях в разных средах и влиянии температуры. Также можно отметить, какие наблюдения оказались наиболее убедительными и что следует учитывать при повторении опытов.

В этом разделе перечисляются использованные учебники, справочные и научно-популярные источники, из которых взяты определения и сведения о диффузии. Для каждого источника указываются доступные библиографические данные, а для электронных материалов — название и дата обращения. Список позволяет проверить факты, найти дополнительную информацию и отличить собственные наблюдения от сведений из литературы.