Во введении будет обозначена тема правления Екатерины II и объяснено, почему её эпоха занимает особое место в истории России XVIII века. Здесь будут сформулированы проблема, цель и основные задачи проекта, указаны временные рамки исследования и кратко показано сочетание просветительских идей, самодержавной политики, территориального расширения и социальных противоречий.

Пункт посвящён происхождению будущей императрицы, её переезду в Россию, браку с великим князем Петром Фёдоровичем и принятию православия. Будут рассмотрены политические обстоятельства переворота 1762 года, свержение Петра III и факторы, позволившие Екатерине II укрепиться на престоле. Материал поможет связать биографию правительницы с особенностями российской политики.

В разделе раскрывается содержание просвещённого абсолютизма как политики монарха, использующего идеи разума, закона и образования при сохранении неограниченной власти. Будет показано знакомство Екатерины II с европейскими мыслителями, работа над «Наказом» 1767 года и деятельность Уложенной комиссии. Отдельно объясняется разрыв между провозглашёнными принципами и практикой управления.

Здесь рассматриваются преобразования государственного аппарата после восстания Пугачёва, губернская реформа 1775 года и изменение полномочий местных органов власти. Будет объяснено, как деление империи на губернии и уезды усилило контроль центра над территориями. Также будет показано, почему административные реформы повысили эффективность управления, но не устранили социальные противоречия.

Пункт посвящён Жалованным грамотам дворянству и городам 1785 года, закрепившим права отдельных сословий. Особое внимание уделяется росту влияния дворян, расширению крепостной зависимости и ограничению возможностей крестьян. Через сопоставление законов и последствий будет показано, почему политика Екатерины II одновременно укрепляла государство и увеличивала разрыв между сословиями.

В разделе анализируются русско-турецкие войны 1768–1774 и 1787–1791 годов, деятельность полководцев П. А. Румянцева, А. В. Суворова и флотоводца Ф. Ф. Ушакова. Будут описаны присоединение Крыма, освоение Северного Причерноморья и разделы Речи Посполитой. Карта позволит наглядно показать изменение границ и рост международного влияния России.

Этот пункт рассказывает о развитии школьного образования, открытии Смольного института, деятельности Московского университета и расширении книгоиздания. Будут упомянуты достижения литературы, архитектуры и исторической науки, а также роль самой Екатерины II в поддержке культурных проектов. Материал позволит оценить вклад эпохи в формирование российской образованной среды и общественной мысли.

В практической части будет рассмотрено восстание Емельяна Пугачёва 1773–1775 годов как наиболее крупное проявление социального недовольства при Екатерине II. Участники проекта сопоставят причины, основные этапы и последствия восстания с изменениями в управлении и сословной политике. Хронологическая схема поможет показать, почему после подавления движения власть усилила административный контроль.

В заключении будут обобщены результаты изучения внутренней и внешней политики Екатерины II. На основе рассмотренных фактов будет сформулирована оценка её правления: Россия расширила территории, укрепила международное положение, развила образование и культуру, но одновременно усилила крепостное право и сословное неравенство. Итоговая часть покажет противоречивый характер просвещённого абсолютизма.

В списке литературы будут представлены учебники, исторические монографии, сборники документов и проверенные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Источники будут распределены по типам и оформлены единообразно, чтобы можно было проверить даты, трактовки событий и приведённые факты. Отдельно будут указаны материалы для карт, иллюстраций и цитат.