Во введении объясняется, почему жилище можно изучать не только как здание, но и как отражение природных условий и культуры. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются его объект и предмет, а также обозначается, какие регионы и типы традиционных домов будут сопоставлены.

В этом теоретическом пункте раскрывается назначение жилища и перечисляются основные факторы, влияющие на его устройство: климат, рельеф, доступные строительные материалы, хозяйственная деятельность и образ жизни. Поясняется, почему дома в разных природных зонах отличаются формой, планировкой и способом защиты от окружающей среды.

Раздел посвящён материалам, которые люди использовали для строительства в разных регионах: дереву, камню, глине, снегу, коже и растительным волокнам. На конкретных примерах объясняется, как свойства материалов влияли на прочность, теплоизоляцию, вес и возможность переносить или ремонтировать жилище.

В пункте рассматриваются переносные дома народов, чьё хозяйство было связано с перемещением между пастбищами. На примере юрты и других разборных конструкций описываются каркас, покрытие, сборка и организация внутреннего пространства, а также связь конструкции с необходимостью быстро перевозить жилище.

В этом разделе описываются постоянные дома, характерные для земледельческих, ремесленных и городских сообществ. Сравниваются деревянные, каменные и глинобитные постройки, особенности их планировки и хозяйственного назначения; показывается, как постоянное проживание влияло на устройство поселений и хранение запасов.

Практический раздел объединяет примеры жилищ из нескольких регионов в сравнительную таблицу. Для каждого примера указываются климат, строительные материалы, особенности конструкции и образ жизни жителей; такой формат помогает выявить общие принципы и отличия, не сводя их к простому перечню необычных домов.

В этом пункте готовится карта, на которой отмечаются выбранные регионы и примеры традиционных жилищ. К каждому обозначению добавляется краткая подпись с названием, материалом или важной конструктивной особенностью; карта помогает связать архитектурные решения с географией и климатом изучаемых территорий.

Раздел описывает создание итоговой презентации или иллюстрированной таблицы на основе проверенных источников. Участники отбирают наиболее показательные примеры, оформляют подписи и изображения, указывают источники и готовят короткое устное представление, в котором объясняют связь жилищ с условиями жизни.

В заключении обобщаются результаты сравнения и формулируются ответы на поставленные задачи. Здесь отмечается, какие закономерности выявлены в выборе материалов и конструкций, чем различаются жилища кочевых и оседлых народов, а также какие традиционные решения продолжают использоваться или переосмысляются в современном строительстве.

В список включаются учебники, энциклопедии, книги, музейные материалы и надёжные образовательные интернет-ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для электронных источников указываются название страницы, организация или автор, ссылка и дата обращения; иллюстрации также сопровождаются сведениями об источнике.