Во введении объясняется, почему фразеологизмы из мультфильмов и фильмов подходят для изучения русского языка. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет проекта, описываются методы поиска и анализа примеров, а также определяется практическая польза будущего мини-словаря для школьников.

В этом разделе раскрывается понятие фразеологизма как устойчивого сочетания слов с целостным значением. Рассматриваются постоянство состава, воспроизводимость, переносное значение, образность и эмоциональная окраска. Отдельно объясняется отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний и пословиц.

Раздел посвящён происхождению устойчивых выражений. В нём рассматриваются фразеологизмы, связанные с историческими событиями, мифологией, литературой, профессиями, бытом и народными наблюдениями. Для нескольких примеров приводятся первоначальные значения и объясняется, как они изменились в современном русском языке.

Здесь описывается роль устойчивых выражений в экранной речи. Анализируется, в каких жанрах и ситуациях герои используют фразеологизмы, как реплики помогают зрителю понять характер персонажа и настроение сцены. Также рассматривается влияние интонации, мимики и изображения на восприятие выражения.

В разделе изучаются случаи авторского изменения устойчивых выражений: замена слова, сокращение, расширение или буквальное обыгрывание. Объясняется, как такие приёмы создают комический эффект, помогают построить каламбур и делают реплику индивидуальной. Сохраняется связь изменённого оборота с его исходным значением.

В этом пункте устанавливаются правила работы с материалом: выражение должно быть устойчивым, иметь подтверждённое словарное значение и встречаться в конкретной экранной сцене. Примеры распределяются по тематике, происхождению, эмоциональной окраске и функции, чтобы дальнейшее сравнение было последовательным и понятным.

Практическая часть содержит таблицу или карточки с названием произведения, репликой героя, фразеологизмом, его словарным толкованием и описанием ситуации. Для каждого примера определяется, какую эмоцию он передаёт, что сообщает о персонаже и почему автор использовал именно это устойчивое выражение.

В разделе представляется итоговый мини-словарь, составленный по результатам анализа. В нём приводятся выражения в алфавитном или тематическом порядке, их значения, происхождение и примеры употребления. В конце формулируются рекомендации о том, как понимать фразеологизмы по контексту и уместно использовать их в собственной речи.

В заключении обобщаются результаты теоретического и практического анализа. Показывается, какие особенности фразеологизмов удалось выявить, какие функции они выполняют в мультфильмах и фильмах и почему экранные примеры помогают изучать живую речь. Также оценивается практическая ценность созданного словаря и возможность его использования на уроках.

В список литературы включаются учебники русского языка, фразеологические и толковые словари, справочные издания о происхождении устойчивых выражений, а также официальные материалы о выбранных мультфильмах и фильмах. Интернет-источники указываются с названием страницы, адресом и датой обращения, чтобы проверить достоверность использованных сведений.