В пункте объясняется, почему вопрос о том, где живёт электричество, связан с повседневной жизнью и изучением физики. Будут обозначены проблема непонимания электрических явлений, цель, задачи, методы наблюдения и эксперимента, а также ожидаемый результат — наглядное представление о зарядах, источниках тока и замкнутой цепи.

Раздел посвящён понятию электрического заряда, его положительному и отрицательному видам, взаимодействию заряженных тел и явлению электризации. Будет показано, почему после трения некоторые предметы притягивают лёгкие частицы, как проявляется статическое электричество и чем такие явления отличаются от постоянного движения зарядов в цепи.

В этом пункте рассматриваются природные и технические источники электрических явлений. Объясняется, как электрические заряды участвуют в возникновении молнии, почему батарейка создаёт напряжение, чем аккумулятор отличается от обычного гальванического элемента и каким образом генераторы получают электрическую энергию из механического движения.

Раздел описывает состав простейшей электрической цепи: источник тока, соединительные провода, выключатель и потребитель. Будет объяснено, почему цепь должна быть замкнутой, как ток проходит через проводник, какую роль выполняет напряжение и почему разрыв одного участка прекращает работу всей последовательной цепи.

В пункте сравниваются материалы, способные хорошо или плохо проводить электрический ток. Рассматривается роль свободных электронов в металлах, назначение пластмасс, резины и стекла в изоляции, а также понятие сопротивления, от которого зависит сила тока и нагрев проводника при прохождении электрической энергии.

Здесь описывается сборка безопасной низковольтной цепи с батарейками, проводами, выключателем и светодиодом или лампой. Будут приведены последовательность действий, условия наблюдений и результаты проверки: влияние разомкнутого участка, правильность соединения полюсов светодиода и изменение работы потребителя.

Раздел содержит практическую проверку нескольких предметов из металла, пластмассы, дерева, бумаги и других материалов. С помощью включения предмета в низковольтную цепь определяется, проходит ли ток, после чего результаты заносятся в таблицу и объясняются строением вещества и наличием свободных носителей заряда.

В этом пункте показано, где электричество встречается в обычной жизни: в освещении, бытовой технике, зарядных устройствах и системах связи. Отдельно формулируются правила безопасности: нельзя касаться оголённых проводов, использовать повреждённые приборы, работать с розетками мокрыми руками и проводить опыты с сетевым напряжением.

В заключительном пункте обобщаются сведения о зарядах, источниках электрической энергии, проводниках, изоляторах и замкнутой цепи. Сопоставляются теоретические объяснения и результаты опытов, формулируется ответ на вопрос о том, где «живёт» электричество, и отмечается значение понимания электрических процессов для безопасной повседневной деятельности.

В разделе приводятся учебник физики для соответствующего класса, справочные издания и проверенные образовательные электронные ресурсы, использованные при подготовке теоретической и практической частей. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации либо дата обращения и ссылка, если материал размещён в интернете.