В пункте объясняется, почему исчезающие растения и животные Архангельской области являются значимой темой для изучения на уроках биологии. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый результат проекта, обозначаются границы исследования и принципы отбора видов. Также кратко описываются использованные источники, методы работы с информацией и практическая направленность итогового продукта.

Раздел посвящён географическому положению области, климату, рельефу и природным зонам, от арктического побережья до северной тайги. Будет показано, как температура, продолжительность светового дня, водный режим и тип почвы влияют на распространение растений и животных. Отдельно рассматриваются леса, болота, тундра, морские побережья и речные экосистемы как основные местообитания редких видов.

В разделе приводятся сведения о редких растениях Архангельской области, включая представителей орхидных, лишайников и водных растений. Для каждого выбранного вида описываются внешний вид, жизненная форма, местообитание, особенности размножения и охранный статус. Материал помогает понять, почему медленный рост, узкая экологическая специализация и зависимость от определённых условий повышают риск исчезновения.

Пункт знакомит с редкими и уязвимыми животными суши, морского побережья и пресных водоёмов Архангельской области. Рассматриваются атлантический морж, сапсан, беркут, европейская норка и другие примеры, для которых важны сохранение кормовой базы, мест гнездования, лежбищ и береговых участков. Описания сопровождаются сведениями о распространении и характерных особенностях поведения.

Раздел систематизирует факторы, из-за которых сокращается численность растений и животных: разрушение местообитаний, вырубка лесов, осушение болот, загрязнение, пожары, браконьерство и беспокойство в период размножения. Природные угрозы сопоставляются с антропогенными, чтобы показать их различия и взаимное усиление. Особое внимание уделяется последствиям изменения климата для северных экосистем.

В пункте рассматриваются функции Красной книги России и Красной книги Архангельской области, категории редкости и правила охраны занесённых видов. Описывается значение заповедников, национальных парков и заказников, а также роль научного мониторинга и восстановления местообитаний. Приводятся примеры того, как запрет добычи, охрана гнездовых участков и экологическое просвещение помогают сохранять популяции.

Практическая часть описывает способы сбора и проверки сведений: анализ Красных книг, научных публикаций и материалов особо охраняемых территорий, сравнение карт и отбор достоверных фотографий. Участники составляют таблицу видов с указанием местообитания, угроз и мер охраны, а также выделяют закономерности. При необходимости используются наблюдения без вмешательства в природу и консультации учителя биологии.

В разделе представляется итоговый справочник или презентация, предназначенная для школьников и посетителей природных территорий. Объясняется структура карточек видов, принцип размещения иллюстраций и карты, способы указания источников и правила проверки фактов. Завершают продукт конкретные рекомендации: не собирать редкие растения, не тревожить животных, соблюдать маршруты и сообщать о нарушениях ответственным службам.

В заключении обобщаются сведения о состоянии редких растений и животных Архангельской области, природных условиях их обитания и главных угрозах. Соотносятся поставленные задачи с полученными результатами, оценивается информативность созданного продукта и его возможное применение на уроках или экологических мероприятиях. Также формулируются практические выводы о личной ответственности человека и необходимости охраны целых экосистем.

В список включаются использованные официальные и научно-популярные источники: Красная книга Российской Федерации, Красная книга Архангельской области, материалы Министерства природных ресурсов региона, сайты заповедников и национальных парков. Для каждой публикации указываются автор, название, год издания или дата обращения к электронному ресурсу. Такой порядок позволяет проверить факты и подтвердить академическую достоверность проекта.