Во введении объясняется, почему важно сохранять историю малой родины, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются предполагаемые границы исследования: какое именно место называется Гойчу и какие временные периоды удастся изучить. Также кратко описываются источники и способы проверки сведений, чтобы читатель понимал, на чём основан дальнейший рассказ.

В этом разделе необходимо установить современное географическое положение Гойчу, указать ближайшие населённые пункты и особенности местности по проверенным картам. Отдельно рассматриваются варианты написания и возможное происхождение названия, если для этого найдены надёжные свидетельства. Цель раздела — точно определить объект исследования и не смешать его с другими местами.

Раздел знакомит читателя с материалами, на которых строится исследование: картами, документами, публикациями, фотографиями и устными рассказами. Для каждого типа источников объясняется, какие сведения он может подтвердить и какие ограничения имеет. Описываются правила записи библиографических данных, проведения интервью и сопоставления противоречивых свидетельств.

Здесь события располагаются в хронологическом порядке только в той мере, в какой их подтверждают найденные материалы. Для каждого периода указываются источники, известные изменения в жизни поселения и возможные пробелы в сведениях. Если связь общего исторического события с селом документально не установлена, это прямо отмечается, а не представляется как доказанный факт.

В разделе рассматриваются повседневная жизнь, семейные традиции, хозяйственные занятия и изменения в быту жителей, если они отражены в интервью, документах или фотографиях. Воспоминания разных людей сопоставляются, а общие выводы отделяются от единичных личных историй. Такой подход помогает описать не только события, но и опыт людей, которые жили в селе.

Практическая часть включает подготовку вопросов, проведение интервью и запись согласованных к публикации свидетельств жителей или родственников. В разделе описываются дата беседы, сведения о собеседнике в допустимом объёме и способ хранения записи. Воспоминания сопоставляются с другими источниками, а расхождения и неуверенные детали не скрываются.

В этом пункте показывается, как отбирались визуальные и письменные материалы, связанные с Гойчу, и как проверялись их подписи и датировки. Старые и современные карты можно сравнить для наблюдения за изменениями названий, дорог и окружающей территории. Для фотографий и документов указываются известные авторы, даты и владельцы, а неустановленные сведения обозначаются как предположительные.

Раздел описывает создание брошюры или электронной презентации: отбор проверенных фактов, построение хронологии, оформление карты и подбор иллюстраций. В итоговом продукте должны быть понятные подписи, ссылки на источники и обозначения неуточнённых сведений. Материал проверяется на точность, доступность для школьной аудитории и соблюдение согласия на использование интервью и изображений.

В заключении кратко обобщаются результаты сбора и проверки сведений, указывается, какие задачи удалось выполнить и какие источники оказались наиболее полезными. Отдельно отмечаются пробелы и вопросы, которые требуют дальнейшего обращения к архивам или бесед с жителями. Также описывается, как итоговый материал можно использовать на уроках и при сохранении местной памяти.

В список включаются все использованные книги, статьи, справочники, карты, архивные материалы и интернет-ресурсы с доступными сведениями об авторе, названии, дате и месте публикации. Устные интервью можно перечислить отдельно, указав дату беседы и только те данные собеседника, на публикацию которых получено согласие. Список позволяет читателю проверить происхождение приведённых сведений.