Введение
Содержимое раздела
Объясняется, почему тема Первой и Второй мировых войн важна для учеников 5 класса, какую проблему помогает решить проект, для кого создаётся продукт и каким должен быть его практический результат.
Ключевые понятия и термины мировых войн
Содержимое раздела
Раскрываются простыми словами понятия «союзники», «фронт», «оккупация», «блокада», «капитуляция», а также объясняется значение причин, участников, сражений, последствий и хронологии военных событий.
История мировых войн и её изучение
Содержимое раздела
Рассматриваются основные события Первой и Второй мировых войн, важные даты, государства и изменения в жизни людей. Показывается, как эту тему объясняют современные учебники, музеи и образовательные ресурсы.
Существующие форматы исторических презентаций и стендов
Содержимое раздела
Анализируются примеры учебных презентаций, плакатов, стендов, карт и хронологических лент по истории войн. Определяется, какие решения помогают школьникам быстро понять материал и запомнить главные факты.
Замысел продукта и требования к нему
Содержимое раздела
Описывается будущая презентация или стенд с хронологической лентой, картами, краткими рассказами, сравнительной таблицей и словарём терминов. Формулируются требования к точности, понятности, оформлению и объёму.
План работы, ресурсы, материалы и инструменты
Содержимое раздела
Определяются этапы подготовки продукта, распределяются роли исследователя, составителя, оформителя и докладчика. Перечисляются учебник, энциклопедии, карты, сайты музеев, бумага, компьютер и программы для оформления.
Ход изготовления презентации или стенда
Содержимое раздела
Пошагово описывается создание продукта: поиск и проверка фактов, отбор дат и событий, составление хронологии, подготовка карт и иллюстраций, написание текстов, оформление слайдов или элементов стенда.
Апробация продукта на практике
Содержимое раздела
Показывается, как готовая презентация или стенд проверяется на одноклассниках, учителе или родителях. Оценивается, понятны ли тексты, удобно ли расположены материалы и удаётся ли сравнить две войны.
Результаты, доработка и оценка продукта
Содержимое раздела
Представляются готовые материалы проекта и результаты их проверки. Описываются замечания участников, внесённые изменения, соответствие продукта поставленной цели, его полезность для учеников 5 класса и возможности дальнейшего улучшения.
Заключение
Содержимое раздела
Подводится итог работы: сравниваются причины, участники, события и последствия двух мировых войн, оценивается достижение цели и объясняется, почему знание истории помогает ценить мир и уважать судьбы людей.
Список литературы
Приводятся учебник, детские энциклопедии, исторические карты, материалы музеев и проверенные образовательные сайты, использованные при подготовке проекта. Для каждого материала указываются автор, название и ссылка.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- Причины Первой мировой войны — https://ru.wikipedia.org/wiki/Причины_Первой_мировой_войны
- удк 358.1 причины возникновения второй мировой и… — http://elib.bsut.by/bitstream/handle/123456789/7164/31-36.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Первая мировая война — https://ru.wikipedia.org/wiki/Первая_мировая_война
- Великие битвы Второй мировой — https://nasledie.digital/articles/velikie-bitvy-vtoroj-mirovoj/
- Карты и схемы расположения войск в период мировой… — https://www.prlib.ru/item/363289
- Последствия Первой мировой войны — https://ru.wikipedia.org/wiki/Последствия_Первой_мировой_войны
- Последствия Второй мировой войны — https://ru.wikipedia.org/wiki/Последствия_Второй_мировой_войны
- Блокада Ленинграда — https://ru.wikipedia.org/wiki/Блокада_Ленинграда