Обосновывается актуальность разработки локальной инструкции по пожарной безопасности для МКОУ «Шатровская СОШ», раскрываются проблема проекта, его цель, задачи, целевая аудитория, ожидаемый продукт и практическая польза для участников образовательного процесса.

Раскрываются значения понятий «пожар», «возгорание», «эвакуация», «путь эвакуации», «первичные средства пожаротушения», «пожарная сигнализация», «ответственное лицо» и других терминов, необходимых для понимания будущей инструкции.

Рассматривается история формирования правил пожарной безопасности в школах, изменение подходов к защите детей и работников, а также современное состояние профилактической работы, инструктажей, тренировок и организации эвакуации.

Анализируются основные положения российского законодательства, Правил противопожарного режима и официальных рекомендаций, которые определяют требования к помещениям, электроприборам, эвакуационным выходам, сигнализации и действиям персонала.

Определяются наиболее вероятные причины пожара в учебных кабинетах, мастерских, столовой, коридорах и других помещениях школы, рассматриваются риски от электроприборов, неисправностей, неосторожного обращения с огнём и задымления.

Изучаются существующие инструкции, памятки, плакаты, схемы эвакуации и материалы противопожарных тренировок, выявляются их сильные и слабые стороны, а также определяется, какие решения можно адаптировать для МКОУ «Шатровская СОШ».

Формулируется концепция готовой инструкции о мерах пожарной безопасности, определяются её разделы, назначение, объём, стиль изложения, требования к достоверности, понятности, наглядности, доступности для разных возрастных групп и применимости в здании школы.

Определяются этапы создания продукта, сроки и распределение обязанностей участников, перечисляются нормативные документы, план здания, сведения о расположении огнетушителей, компьютер, текстовый редактор, принтер и консультации ответственного за пожарную безопасность.

Собираются сведения о планировке МКОУ «Шатровская СОШ», маршрутах и выходах, местах размещения огнетушителей, сигнализации, телефонов экстренных служб и точек сбора, после чего информация проверяется совместно с ответственным работником.

Создаётся основной текст инструкции с профилактическими требованиями и пошаговыми алгоритмами действий при запахе гари, обнаружении дыма или огня, сообщении о пожаре, вызове экстренных служб, эвакуации и оказании помощи людям.

Подготавливаются макеты инструкции, краткой памятки и дополнительных материалов для классного часа или тренировки, выбираются понятные заголовки, предупреждающие блоки, таблицы, пиктограммы и схема эвакуации с учётом особенностей школьного здания.

Проводится проверка созданных материалов на классном часе, консультации или учебной противопожарной тренировке, оценивается, насколько учащиеся и работники понимают порядок действий, находят нужную информацию и могут применить её без лишней помощи.

Обобщаются результаты апробации, фиксируются замечания участников и ответственных работников, уточняются формулировки, маршруты и визуальные элементы, после чего оцениваются достоверность, понятность, практичность и готовность инструкции к регулярному использованию.

Подводятся итоги создания инструкции о мерах пожарной безопасности для МКОУ «Шатровская СОШ», показывается выполнение поставленной цели и задач, описывается значение продукта для профилактики пожаров, организованной эвакуации и формирования устойчивых навыков безопасного поведения.