В пункте объясняется, почему шампунь выбран объектом химического исследования и какие бытовые вопросы связаны с оценкой его свойств. Формулируются проблема, цель, гипотеза, задачи, объект и предмет проекта, а также кратко описываются методы наблюдения и измерения. Отдельно обозначаются правила безопасной работы с косметическими образцами и лабораторными принадлежностями.

Раздел посвящён основным компонентам шампуня и их назначению в рецептуре. Рассматриваются вода, поверхностно-активные вещества, загустители, консерванты, отдушки, регуляторы кислотности и ухаживающие добавки. Объясняется, почему порядок ингредиентов на этикетке помогает приблизительно оценить их содержание, а свойства готового средства зависят от сочетания компонентов.

В пункте раскрывается строение молекул поверхностно-активных веществ и механизм их очищающего действия. Описывается взаимодействие гидрофобной части молекулы с кожным жиром и гидрофильной части с водой, а также образование мицелл. Сравниваются анионные, амфотерные и неионогенные ПАВ, их пенообразование и распространённое применение в косметических формулах.

Раздел определяет показатели, по которым можно сравнивать образцы без субъективной оценки внешнего вида упаковки. Рассматриваются цвет, запах, однородность, вязкость, способность образовывать и удерживать пену, смываемость и приблизительное значение pH. Поясняется, какие параметры измеряются непосредственно, какие описываются наблюдением и почему один показатель не может заменить комплексную оценку.

В пункте описываются доступные школьные методы изучения свойств шампуня: визуальное наблюдение, сравнение пены при одинаковом встряхивании, измерение времени оседания пены, определение pH индикаторной бумагой и оценка смываемости. Для каждого метода указываются последовательность действий, необходимые материалы, повторность измерений и способы уменьшения влияния случайных ошибок.

Раздел содержит план практической части и правила обеспечения сопоставимости результатов. Образцы маркируются, отмеряются одинаковыми порциями и исследуются в одинаковом объёме воды, при близкой температуре и одинаковом времени перемешивания. Фиксируются исходные наблюдения, повторные измерения и условия опыта; отдельно отмечается запрет на нанесение образцов на кожу, волосы и слизистые оболочки.

В пункте представляются результаты наблюдений и измерений для выбранных шампуней. Данные оформляются в таблицах и при необходимости в диаграммах, после чего сопоставляются с составом, указанным на этикетке. Анализ показывает, какие образцы сильнее пенятся, быстрее смываются, имеют близкие значения pH или иначе ведут себя в воде, а также указывает на ограничения проведённого эксперимента.

Раздел переводит результаты исследования в понятные правила бытового выбора и безопасного обращения с косметикой. Объясняется, почему следует читать список ингредиентов, учитывать назначение средства, состояние волос и индивидуальную чувствительность, а не ориентироваться только на цену или объём пены. Также приводятся рекомендации по хранению образцов, повторению измерений и корректному сообщению о результатах без медицинских утверждений.

В заключении кратко сопоставляются поставленные задачи и полученные результаты, оценивается справедливость гипотезы и отмечаются наиболее заметные различия между образцами. Формулируется, какие свойства удалось исследовать доступными методами, какие факторы могли повлиять на точность и что можно улучшить в дальнейшем. Итоговые положения опираются на таблицы, наблюдения и теоретические сведения о составе шампуня.

В списке литературы приводятся использованные учебники химии, справочные материалы о косметических ингредиентах, нормативные документы и официальные сведения производителей. Источники оформляются единообразно: указываются автор или организация, название, место и год публикации либо адрес интернет-страницы и дата обращения. Включаются только материалы, которые действительно применялись при подготовке теоретической и практической частей.