В разделе будет обозначена тема Мирового океана, объяснено его значение для природных процессов и жизни общества, а также сформулированы проблема, цель и задачи проекта. Кратко описываются используемые источники, методы анализа карт и статистики, границы исследования и ожидаемый практический результат, связанный с экологической грамотностью.

Пункт посвящён расположению и особенностям пяти океанов, морей, заливов и проливов. Здесь рассматриваются океанические котловины, срединно-океанические хребты, глубоководные желоба, материковая отмель и рельеф дна. Карты помогут сопоставить размеры, глубины, границы и тектоническое происхождение отдельных участков океанической системы.

В разделе раскрываются солёность, температура, плотность и прозрачность морской воды, а также их изменение с глубиной и широтой. Объясняется образование волн, приливов, отливов и поверхностных и глубинных течений. Отдельно показывается, как вращение Земли, ветер и различия плотности формируют глобальную циркуляцию воды.

Пункт характеризует планктон, нектон и бентос, их место в пищевых цепях и приспособления к жизни на разных глубинах. Рассматриваются коралловые рифы, мангровые заросли, открытый океан и глубоководные сообщества. Материал показывает зависимость морских организмов от света, температуры, солёности и содержания кислорода.

В разделе описываются биологические ресурсы рыболовства и аквакультуры, минеральные ресурсы шельфа, морские перевозки, рекреация и возможности получения энергии волн, приливов и ветра. Анализируется связь океанской деятельности с экономикой государств, а также необходимость рационального использования ресурсов и соблюдения международных норм.

Пункт посвящён пластиковым отходам, нефтяным разливам, сточным водам, тяжёлым металлам и избытку питательных веществ. Объясняются пути поступления загрязнителей с суши и судов, их накопление в организмах и распространение по пищевым цепям. Приводятся конкретные последствия для берегов, рыб, птиц, кораллов и здоровья человека.

В разделе рассматриваются потепление воды, повышение уровня моря, таяние льда, закисление и ослабление устойчивости экосистем. Сопоставляются меры охраны: морские заповедники, международный контроль промысла, сокращение выбросов, очистка стоков и борьба с пластиком. Особое внимание уделяется тому, какие действия доступны государствам, организациям и гражданам.

Практическая часть предполагает работу с физической картой, диаграммами температуры и солёности, статистикой вылова и сведениями о загрязнении. Участники сравнят несколько регионов, выделят причины различий и представят результаты в таблицах или инфографике. На основании анализа будет составлен перечень реалистичных рекомендаций по сохранению морской среды.

В заключении будут обобщены сведения о строении, свойствах, ресурсах и экосистемах Мирового океана. Отдельно будет показано, как связаны хозяйственная деятельность человека и экологические изменения. Формулировки итоговой части должны подтвердить достижение цели проекта, обозначить значение полученных знаний и подчеркнуть необходимость научно обоснованной охраны океанической среды.

В список литературы войдут школьные учебники и атласы, научно-популярные и научные публикации, официальные материалы ООН, ЮНЕСКО и международных экологических организаций. Для интернет-источников будут указаны название страницы, организация-издатель, ссылка и дата обращения. Подбор источников позволит проверить цифры, карты, определения и приведённые в проекте примеры.