В разделе объясняется, кто такие саамы, где они живут и почему их музыкальная культура связана с природой Севера, кочевым и полукочевым образом жизни, обрядами и устной передачей знаний. Здесь также обозначаются основные понятия проекта: йойк, традиционный барабан, духовые инструменты и культурное наследие.

Пункт знакомит с историей и современным расселением саамов на территориях России, Норвегии, Швеции и Финляндии. Рассматривается место музыки в повседневной жизни, праздниках, охотничьих и пастушеских традициях, а также значение устной передачи мелодий и знаний между поколениями.

В разделе раскрывается понятие йойка и его отличие от песни с обычным сюжетом. Описывается связь исполнения с конкретным человеком, животным, местом или событием, особенности повторяющейся мелодии, ритма и тембра. Указываются региональные названия жанра и его современное развитие.

Пункт посвящён устройству и назначению goavddis: деревянному ободу, кожаной мембране, рукояти и колотушке. Объясняется, как изображения на поверхности барабана отражали представления о мире, почему инструмент использовался noaidi и по каким причинам многие старинные образцы оказались в музеях.

Здесь рассматриваются простые духовые инструменты, включая fadno, а также возможные шумовые приспособления, сопровождавшие пение и обрядовые действия. Описываются природные материалы, принцип образования звука, зависимость высоты тона от длины воздушного канала и значение региональных различий в названиях.

Раздел показывает, как природные условия определяли выбор древесины, кожи, растительных стеблей, кости и рога. Отдельно объясняются этапы изготовления рамочного барабана и простого духового инструмента, требования к прочности и звучанию, а также необходимость отличать историческую реконструкцию от подлинного музейного предмета.

В этом пункте описывается создание иллюстрированного каталога. Для каждого инструмента будут указаны название, региональная форма термина, материалы, устройство, способ звучания, культурное назначение и источник сведений. Иллюстрации и схемы помогут сравнить барабан, духовые инструменты и вокальную традицию.

Раздел посвящён подготовке итогового выступления, аудиофрагментов и простой презентации для школьной аудитории. Планируется записать краткие комментарии к изображениям, добавить безопасные ссылки на образцы звучания и показать, как научные сведения можно представить понятно, уважительно и без искажения саамской культуры.

В заключении обобщаются сведения об устройстве, звучании и культурном значении саамских инструментов. Отмечается связь барабана и йойка с природой, верованиями и памятью народа, а также формулируются результаты практической части: готовность каталога, схем, аудиоматериалов и возможности их использования на уроке.

В разделе приводятся все использованные источники: научные публикации по этнографии и музыке саамов, музейные каталоги, материалы культурных учреждений, энциклопедии, аудиозаписи и электронные страницы. Для каждого интернет-источника необходимо указать название, организацию, ссылку и дату обращения, чтобы обеспечить проверяемость сведений.