Во введении обозначается тема начала книгопечатания в России и объясняется, почему появление печатной книги стало заметным событием XVI века. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется его аудитория и кратко описывается способ работы с историческими источниками. Введение помогает понять, какие вопросы будут рассмотрены далее и каким образом практическая часть будет связана с историей первых изданий.

В этом пункте рассматриваются условия, при которых в России возникла потребность в печатных книгах: распространение грамотности, развитие церковной книжности и необходимость получать тексты для богослужения. Объясняется, чем переписывание рукописей отличалось от печатания и почему ручное копирование не обеспечивало быстрого изготовления множества одинаковых экземпляров. Этот раздел создаёт исторический контекст для появления московской типографии.

Раздел знакомит с двумя мастерами, связанными с ранним московским книгопечатанием, — Иваном Фёдоровым и Петром Мстиславцем. В нём рассказывается об их совместной работе, роли в подготовке первых изданий и дальнейшей деятельности за пределами Москвы. Биографические сведения рассматриваются с опорой на проверяемые факты, чтобы отделить известные даты и места работы от спорных объяснений причин отъезда печатников.

Здесь описывается, как создавали печатную книгу: подготавливали текст, набирали его металлическими литерами, наносили краску и отпечатывали страницы с помощью пресса. Пункт объясняет, почему набор требовал точности и как повторное использование литер помогало выпускать новые листы. Также рассматриваются особенности оформления — заставки, инициалы и расположение текста, по которым ранние печатные книги можно сопоставить с рукописями.

Пункт посвящён ранним книгам, напечатанным в Москве, и месту «Апостола» 1564 года среди них. Учащиеся узнают, какие сведения о создании издания сохранились в его послесловии и почему эта книга считается первой точно датированной московской печатной книгой. Также рассматриваются назначение ранних изданий и особенности их содержания, которые отражали потребности церкви и книжной культуры того времени.

В этом разделе прослеживается дальнейший путь Ивана Фёдорова после московского периода: работа в Заблудове, Львове и Остроге. На примерах изданий показано, как менялись задачи печатников: наряду с богослужебными книгами появлялись учебные пособия, а крупные типографии выпускали значительные книжные труды. Раздел помогает увидеть, что начало книгопечатания не ограничилось одним городом и постепенно развивалось в разных культурных центрах.

Практический пункт предлагает изучить изображения страниц ранних печатных книг и описать их основные признаки: расположение текста, начальные буквы, заставки и плотность набора. Для сравнения можно использовать изображение рукописной страницы и отметить, что в печатной книге повторяющиеся экземпляры сохраняют общий порядок текста. Анализ сопровождается подписями к иллюстрациям и ссылками на источник изображения, чтобы наблюдения можно было проверить.

В этой части создаётся учебный макет страницы, который наглядно показывает основные элементы старинной книги и последовательность печатного процесса. Участники размещают условный текст, выделяют заглавную букву и декоративную заставку, а затем поясняют, как набор превращался в отпечатанный лист. Макет не выдаётся за точную копию конкретного исторического издания: его задача — доступно объяснить принцип работы печатников и закрепить изученные термины.

В заключении кратко подводятся итоги изучения начала книгопечатания в России и соотносятся полученные сведения с поставленными задачами. Подчёркивается роль Ивана Фёдорова и Петра Мстиславца, значение московского «Апостола» и особенности перехода от рукописного размножения текстов к печатному. Здесь также отмечается, какие элементы истории книгопечатания удалось показать с помощью анализа страниц и созданного макета.

В этом разделе приводятся учебники, энциклопедии, каталоги библиотек и музейные материалы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются автор или название, издательство либо организация и год публикации, если эти сведения доступны. Электронные ресурсы сопровождаются названием сайта и датой обращения. Такой список помогает проверить даты и факты, найти изображения оригинальных изданий и отличить надёжные сведения от неподтверждённых пересказов.