В этом разделе объясняются актуальность темы, проблема, цель и задачи проекта. Указывается, кому адресована памятка, какие бытовые ситуации помогут понять отрицательные числа и каким должен быть итоговый продукт для учеников седьмого класса.

Раздел раскрывает понятия отрицательного числа, нуля, противоположных чисел и координатной прямой. Рассматриваются температура, подземные этажи, глубина и денежные расчёты, где значение ниже выбранного нуля удобно записывать со знаком минус.

Здесь кратко рассматривается развитие представлений об отрицательных числах и их использование сегодня. Сравниваются учебные способы объяснения темы, включая координатную прямую, схемы и памятки, чтобы выбрать понятный формат будущего плаката.

В разделе определяется содержание памятки «Отрицательные числа вокруг», её формат и оформление. Устанавливаются требования: понятные правила, бытовые примеры, координатная прямая, сравнение чисел и верно решённые задачи для семиклассников.

Описывается последовательность подготовки памятки: подбор правил и примеров, проверка решений, создание макета и оформление. Перечисляются учебник, тетрадь, ручка, линейка, цветные карандаши, бумага или компьютер, а также распределение обязанностей.

Раздел описывает изготовление продукта по выбранному макету. На памятке размещаются координатная прямая, правила сравнения и действий с отрицательными числами, а также решённые задачи о температуре, этажах, глубине и денежных изменениях.

Готовая памятка проверяется на практике: одноклассники решают по ней примеры и отмечают неясные места. Автор вместе с учителем проверяет вычисления, собирает отзывы, исправляет ошибки и оценивает, помогает ли продукт увереннее применять правила.

Подводятся итоги работы над памяткой и оценивается достижение цели проекта. Кратко отмечается, чему помогли научиться бытовые примеры и проверка продукта, а также как созданный материал можно использовать на уроках и при повторении темы.