Раздел обозначит тему сравнительного изучения дворянского и крестьянского быта в России XIX века, объяснит выбор двух сословий и определит основные направления анализа. Здесь будут сформулированы проблема, цель и задачи проекта, указаны временные рамки, охарактеризованы основные виды источников и пояснено, почему повседневная история дополняет сведения о политических событиях и реформах.

Пункт раскроет особенности сословного строя Российской империи, положение дворянства и крестьянства, значение помещичьего землевладения и крепостной зависимости. Будут рассмотрены важные изменения эпохи: Отечественная война 1812 года, реформы Александра II, отмена крепостного права в 1861 году и развитие земств. Контекст поможет объяснить причины различий в повседневной жизни.

В разделе будет описана жизнь дворян в городской квартире, загородной усадьбе и имении. Анализ охватит устройство дома, питание, одежду, прислугу, семейное воспитание, службу, религиозные обычаи и отношение к чести. Отдельно будет показано, как европейские культурные образцы сочетались с русскими традициями и зависели от имущественного положения конкретной дворянской семьи.

Пункт представит крестьянский двор, избу, состав семьи и сезонный ритм сельскохозяйственных работ. Будут рассмотрены барщина, оброк, повинности государственных крестьян, роль общины, женский и детский труд, народные праздники и религиозные традиции. Материал позволит понять, почему быт большинства крестьян зависел от урожая, размера надела, местных условий и отношений с помещиком.

Раздел систематизирует различия между помещичьей усадьбой, городским дворянским домом и крестьянской избой. Будут сопоставлены мебель, отопление, посуда, повседневные и праздничные блюда, материалы одежды и способы её изготовления. Особое внимание уделяется тому, как доход, доступ к торговле, наличие прислуги и традиции определяли внешний вид и бытовой комфорт представителей разных сословий.

В этом пункте рассматриваются семейные отношения, воспитание детей, брачные обычаи и распределение домашних обязанностей. Сопоставляются домашнее обучение дворян, гимназии, университетские перспективы и ограниченная доступность грамотности для крестьян. Также будут показаны формы досуга: балы, театр, чтение и музыкальные вечера у дворян; ярмарки, церковные праздники, посиделки и народные развлечения в деревне.

Раздел объяснит содержание Манифеста 19 февраля 1861 года и положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости. Будут раскрыты понятия временнообязанных крестьян, выкупных платежей, надела и сельской общины, а также показано, как реформа повлияла на помещичьи имения и крестьянский труд. Итогом станет оценка постепенности социальных изменений во второй половине века.

Практическая часть объединит результаты исследования в таблице по категориям: жильё, питание, одежда, труд, семья, образование, досуг и правовое положение. Для проверки обобщений будут сопоставлены фрагменты законодательных документов, мемуаров, этнографических описаний и художественных текстов. В конце раздела будут отмечены как устойчивые различия, так и общие черты, например религиозные традиции и зависимость от семейного уклада.

Заключительный раздел обобщит результаты сравнения и покажет, какие особенности дворянского и крестьянского быта определялись сословным статусом, собственностью, трудом и доступом к образованию. Будет сформулирован ответ на основную проблему проекта: отмена крепостного права изменила правовое положение крестьян, но не устранила сразу экономическое и культурное неравенство. Также будут отмечены границы сделанных обобщений.

В списке будут представлены использованные учебники, научно-популярные и исследовательские издания по истории Российской империи, публикации документов, мемуары, этнографические материалы и художественные произведения. Источники следует оформить единообразно, указать авторов, названия, место и год издания, а для интернет-материалов добавить адрес и дату обращения. Подбор литературы должен позволять проверить основные факты и выводы.