Во введении объясняется, почему заболевания имеют неодинаковое распространение по территории и каким образом география помогает изучать эпидемические процессы. Формулируются проблема, цель, задачи и методы проекта, уточняется значение карт, статистики и достоверных источников для сравнения регионов.

В разделе раскрываются понятия инфекции, возбудителя, носителя, пути передачи, очага, эпидемии и пандемии. Также объясняется различие между инфекционными и неинфекционными заболеваниями, рассматривается значение профилактики и приводятся примеры болезней с разными механизмами распространения.

Здесь анализируется влияние природных и общественных условий на заболеваемость. Рассматриваются температура, влажность, рельеф, водоёмы, наличие переносчиков, плотность населения, миграция, транспорт, санитарная инфраструктура, вакцинация и доступность медицинской помощи как взаимосвязанные факторы.

Раздел посвящён сравнению территорий, где чаще встречаются малярия, холера, грипп и другие инфекции. Объясняется, почему одни заболевания характерны для тропиков, другие связаны с качеством воды, а третьи быстрее распространяются в городах и транспортных узлах.

В пункте описываются официальная статистика, публикации Всемирной организации здравоохранения, материалы санитарных служб, научные статьи и картографические сервисы. Объясняется, как читать легенду карты, сравнивать показатели на 100 тысяч жителей и учитывать различия в периодах наблюдения.

В разделе выбираются заболевание, территории и временной период исследования. Описываются сбор и проверка данных, расчёт относительных показателей, группировка регионов, сопоставление карт с природными и социальными факторами, а также ограничения, связанные с неполной регистрацией случаев.

Практическая часть показывает последовательность создания тематической карты или инфографики. Участники наносят на контурную карту выбранные регионы, используют цветовую шкалу, подписывают источник и период данных, а затем добавляют условные обозначения, чтобы результат был понятен без устного пояснения.

Здесь сопоставляются полученная карта, статистические показатели и сведения о климате, населении, санитарии и перемещениях людей. Выделяются территории с повышенной и пониженной заболеваемостью, объясняются возможные причины различий и отделяются подтверждённые факты от предположений.

В заключении кратко обобщаются установленные географические закономерности и оценивается, какие факторы оказались наиболее значимыми для выбранного заболевания. Формулируются ответы на задачи, указываются ограничения использованных данных и объясняется, как результаты связаны с профилактикой инфекций.

В список включаются учебники, официальные отчёты и электронные ресурсы, использованные при подготовке теоретической и практической частей. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации и адрес страницы, если материал размещён в интернете.