Во введении объясняется, почему школьникам важно понимать правила безопасного поведения на дороге и почему сплошной текст не всегда удобен для повторения. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются аудитория и предполагаемый продукт — обучающая веб-страница со списками и таблицами.

В этом теоретическом разделе раскрывается назначение правил дорожного движения и рассматриваются требования, непосредственно относящиеся к пешеходам. Кратко описываются обязанности при движении по тротуару, подходе к проезжей части и переходе дороги, чтобы подготовить достоверную основу для учебного материала.

Раздел знакомит читателя с основными элементами организации движения, которые встречаются пешеходу на улице. В нём объясняется, как учитывать сигналы светофора и регулировщика, назначение пешеходного перехода и роль дорожных знаков; сведения помогают составить примеры для списков и сравнительных таблиц.

В теоретической части рассматриваются особенности списков и таблиц как средств структурирования учебных сведений. Объясняется, почему последовательность действий удобно оформить перечнем, а сравнение сигналов и ситуаций — таблицей, а также отмечается необходимость коротких формулировок и понятных заголовков.

В этом пункте определяется, из каких тематических блоков будет состоять продукт и как читатель сможет находить нужные сведения. Описываются порядок разделов, содержание навигации, выбор правил для объяснения и принципы размещения примеров, списков и таблиц на странице.

Практический раздел посвящён отбору и редактуре материалов о правилах для пешеходов. Для каждого блока подготавливаются краткие объяснения, списки последовательных действий и таблицы, сопоставляющие дорожную ситуацию с правильным поведением; отдельно проверяется соответствие формулировок правилам.

Здесь описывается практическая сборка страницы: добавление заголовков, текстовых блоков, списков и таблиц, оформление навигации и визуальное разделение тем. При создании важно обеспечить читаемость, логичный порядок информации и корректное отображение страницы в используемом браузере.

В этом разделе рассматриваются способы проверки готовой страницы. Проверяется точность сведений о дорожных правилах, отсутствие ошибок в таблицах и списках, понятность заголовков и удобство поиска ответа на типовой вопрос; замечания используются для исправления продукта.

В заключении кратко соотносятся поставленная цель и полученный результат, перечисляются выполненные задачи и описывается готовая обучающая страница. Также отмечаются возможности её применения для повторения правил дорожного движения и направления дальнейшего улучшения, например добавление новых ситуаций или иллюстраций.

В этом разделе приводятся использованные при подготовке проекта источники: действующая редакция Правил дорожного движения Российской Федерации, официальные справочные материалы и источники по созданию веб-страниц. Библиографические сведения оформляются единообразно, чтобы читатель мог проверить правила и найти первоисточник.