Во введении объясняется, почему изучение Совета Федерации важно для понимания российского парламентаризма и федеративного устройства государства. Определяются тема, проблема, цель и задачи проекта, а также кратко описываются использованные источники и практический результат. Отдельно обозначается связь темы с курсом обществознания и правовым образованием школьников.

В разделе рассматривается место Совета Федерации в системе органов государственной власти Российской Федерации. Раскрывается содержание положений Конституции о Федеральном Собрании, верхней палате парламента, её взаимодействии с Государственной Думой и самостоятельности при осуществлении закреплённых полномочий. Приводятся основные правовые термины и их понятные объяснения.

Раздел посвящён формированию современной модели Совета Федерации после принятия Конституции Российской Федерации 12 декабря 1993 года. Рассматриваются изменения порядка представительства регионов, переход к действующей системе формирования и причины сохранения двухпалатной структуры парламента. Исторические сведения связываются с развитием российского федерализма.

Здесь описывается, кто входит в Совет Федерации и как субъекты Российской Федерации направляют своих представителей в верхнюю палату. Объясняется различие между сенаторами от законодательных и исполнительных органов регионов, а также особый порядок назначения представителей Российской Федерации Президентом. Рассматриваются основные требования к статусу сенатора.

В разделе систематизируются полномочия Совета Федерации, закреплённые Конституцией Российской Федерации. Отдельно рассматриваются вопросы утверждения решений о военном и чрезвычайном положении, изменения границ субъектов, назначения выборов Президента, участия в назначении судей и контроля за отдельными государственными решениями. Полномочия распределяются по тематическим группам.

Раздел объясняет, как организуется деятельность Совета Федерации: проводятся заседания палаты, работают комитеты и комиссии, рассматриваются законопроекты и вопросы федеральной политики. Показывается значение председателя, его заместителей и профильных комитетов. Также описывается использование официальных документов и открытых материалов для отслеживания работы сенаторов.

В этом пункте раскрывается порядок взаимодействия Совета Федерации с Государственной Думой при принятии федеральных законов. Описывается поступление закона из нижней палаты, его рассмотрение сенаторами, одобрение или отклонение, а также возможность создания согласительной комиссии. Отдельно отмечаются случаи, когда закон подлежит обязательному рассмотрению верхней палатой.

Практическая часть включает работу с официальным сайтом Совета Федерации и текстами нормативных документов. Предлагается составить схему формирования палаты, таблицу её полномочий и карточку одного рассмотренного федерального закона. На основе собранных данных проводится сравнение функций двух палат парламента и формулируются наблюдения о представительстве регионов.

В заключении обобщаются результаты изучения конституционного статуса, состава, полномочий и порядка работы Совета Федерации. Формулируется ответ на поставленную проблему, показывается отличие верхней палаты от Государственной Думы и оценивается значение регионального представительства. Также кратко характеризуется практический продукт и возможности его использования на уроках обществознания.

В список литературы включаются Конституция Российской Федерации, федеральные конституционные и федеральные законы, официальный сайт Совета Федерации, материалы правовой справочной системы и учебные издания по обществознанию. Источники располагаются в едином порядке с указанием названия, даты обращения или публикации и ссылки, если материал найден в интернете.