В этом разделе объясняется, что такое школьная стенгазета и почему она может быть полезна ученикам и сотрудникам школы. Здесь формулируются тема и проблема проекта, обозначаются предполагаемые читатели и кратко описывается путь от сбора информации до готового выпуска. Введение помогает понять, зачем создаётся издание и какие вопросы предстоит решить.

Раздел раскрывает назначение стенгазеты и её отличие от отдельного объявления, плаката или устного сообщения. Рассматривается, как печатный или электронный выпуск помогает распространять новости, объединяет разные материалы и даёт читателю возможность быстро познакомиться с событиями школьной жизни. Эти сведения задают основу для выбора содержания проекта.

В этом пункте описываются возможные элементы стенгазеты: название, заголовки, заметки, интервью, подписи, фотографии и тематические рубрики. Объясняется, как последовательность материалов и разделение на блоки помогают читателю ориентироваться в содержании. Теоретические сведения используются при планировании макета и распределении материалов по страницам или частям листа.

Раздел посвящён сбору сведений для школьных публикаций и проверке их достоверности. Здесь рассматриваются подходящие источники: официальные сообщения, документы, наблюдения и интервью с участниками событий. Отдельное внимание уделяется точности имён, дат и цитат, а также необходимости отличать проверенный факт от мнения или предположения.

В этом пункте рассматриваются требования к коротким и понятным заметкам, заголовкам и подписям. Объясняется, почему следует проверять орфографию, не искажать слова собеседников и указывать, что изображено на фотографии. Также описываются уважительное отношение к героям публикаций и соблюдение школьных правил при использовании изображений и личных сведений.

Раздел описывает практическую часть проекта: выбор темы, поиск новостей, проведение интервью и подготовку текстов для будущего выпуска. Участники распределяют обязанности и отмечают, какие сведения или изображения ещё требуется получить. В результате формируется комплект предварительно проверенных материалов, из которых можно собрать целостную стенгазету.

В этом пункте рассказывается, как собрать материалы в макет: определить размер и расположение блоков, выбрать читаемые заголовки и разместить иллюстрации рядом с соответствующими текстами. Оценивается удобство восприятия с расстояния и единообразие оформления. Готовый макет позволяет увидеть, хватает ли места и не перегружен ли выпуск информацией.

Раздел посвящён заключительной проверке выпуска перед печатью или публикацией. Команда сверяет факты и подписи, исправляет языковые ошибки, проверяет качество изображений и наличие необходимых согласований. Затем описывается, где разместить стенгазету и как представить её аудитории, чтобы читатели могли познакомиться с материалами и оценить их понятность.

В заключении кратко описывается результат проекта и то, удалось ли подготовить выпуск, отвечающий выбранной теме и интересам читателей. Можно отметить, какие этапы потребовали наибольшего внимания, например проверка сведений или согласование макета. Также указываются возможные улучшения для следующего выпуска, не добавляя новых фактов, которых не было в основной части.

В этом разделе перечисляются источники, использованные при подготовке материалов и описании принципов работы со стенгазетой. Для каждой книги, статьи, документа или интернет-страницы указываются доступные библиографические сведения и дата обращения к онлайн-источнику. Список помогает читателю проверить факты и отличить сведения из источников от мнений участников проекта.