Во введении объясняется, почему правила цифровой безопасности важны для школьников, использующих интернет для общения, учёбы и развлечений. Здесь обозначаются проблема недостатка понятных советов, цель и задачи проекта, аудитория мини-сайта, предполагаемый продукт и способы работы с информацией. Раздел задаёт направление всей дальнейшей работы.

В этом теоретическом пункте описываются распространённые угрозы, с которыми пользователь может столкнуться в сети: фишинг, мошенничество, вредоносные ссылки, кража аккаунтов и нежелательное общение. Для каждой угрозы приводятся характерные признаки и возможные последствия. Такой обзор поможет выбрать темы и примеры, которые будут представлены на мини-сайте.

Раздел раскрывает, какие сведения относятся к личным данным и почему их не следует без необходимости публиковать или отправлять незнакомцам. Рассматриваются уникальные пароли, многофакторная аутентификация, коды подтверждения и настройки приватности. Эти знания станут основой практических советов, которые помогут пользователям снизить риск потери доступа к аккаунтам.

В пункте объясняется, как вести себя при общении с незнакомцами и как реагировать на оскорбления, угрозы или преследование в интернете. Описываются полезные действия: не раскрывать личную информацию, сохранять доказательства, блокировать нарушителя и обращаться к взрослым или в службу поддержки. Материал поможет подготовить понятные инструкции для сайта.

В этом разделе определяются критерии выбора информации для мини-сайта: достоверность, актуальность, ясность формулировок и возможность проверить рекомендации. Сведения сопоставляются по надёжным источникам, а сложные термины объясняются простыми словами. Также рассматриваются требования к корректному использованию изображений и недопустимость публикации персональных данных.

Практическая часть начинается с планирования будущего сайта: определяются его страницы, названия разделов, порядок переходов и способы подачи советов. Подбираются короткие заголовки, примеры ситуаций и элементы навигации. Проектирование помогает заранее проверить, сможет ли школьник быстро найти нужную рекомендацию и понять её без дополнительного объяснения.

В этом пункте описывается разработка мини-сайта и размещение подготовленных материалов на его страницах. Выбираются читаемые шрифты, контрастные цвета и понятные элементы управления, а содержание разбивается на небольшие блоки. При оформлении важно, чтобы внешний вид не отвлекал от советов и сайт оставался удобным для просмотра на разных устройствах.

Раздел посвящён проверке готового продукта: работоспособности ссылок, отображения страниц, понятности текстов и удобства навигации. Для оценки можно предложить нескольким пользователям выполнить задания, например найти совет о подозрительной ссылке, и собрать их замечания. По результатам проверки в содержание и оформление вносятся необходимые исправления.

В заключении кратко описывается, какие этапы проекта удалось выполнить и какие материалы вошли в мини-сайт. Оценивается, насколько готовый продукт соответствует поставленной цели и подходит школьной аудитории. Также можно отметить обнаруженные при проверке недостатки и предложить дальнейшее развитие сайта, например добавление новых примеров и обновление рекомендаций.

В список включаются использованные при подготовке проекта источники: проверенные справочные материалы, рекомендации организаций по цифровой безопасности и документация выбранного конструктора сайта. Для интернет-ресурсов указываются название, автор или организация и адрес страницы, а при необходимости — дата обращения. Список позволяет читателю проверить сведения и найти дополнительную информацию.