Во введении объясняется, почему дворцовые перевороты представляют интерес для изучения истории России и каким образом настольная игра может помочь повторить события этой эпохи. Здесь формулируются проблема проекта, его цель и задачи, обозначаются предполагаемая аудитория, предмет исследования и практический результат — комплект карточек с правилами.

В этом пункте рассматриваются обстоятельства, сложившиеся после смерти Петра I в 1725 году: вопрос о наследнике, особенности престолонаследия и влияние придворных группировок. Материал помогает объяснить причины нестабильной передачи власти и подготовить основу для понимания событий, которые будут представлены на карточках игры.

Раздел знакомит с причинами борьбы за престол и кругом её участников: членами царской семьи, сановниками, фаворитами и гвардейскими полками. Отдельно поясняется, почему поддержка гвардии могла повлиять на исход борьбы в столице и как личные интересы придворных сочетались с вопросом о законности наследования.

В пункте выстраивается последовательность правлений от Екатерины I до Екатерины II и отмечаются ключевые переходы власти в 1725–1762 годах. Сопоставление дат, правителей и событий позволяет увидеть хронологию эпохи, избежать путаницы между переворотами и использовать проверенные исторические пары при подготовке игрового материала.

Здесь определяются типы сведений, подходящие для игрового сопоставления: правитель и дата вступления на престол, событие и его участники, документ и его значение. Для каждой предполагаемой пары проверяются точность и однозначность связи, чтобы игрок мог обосновать ответ, а карточки не сводились к случайному запоминанию отдельных имен и чисел.

В практической части описывается комплект игры, количество и содержание пар карточек, порядок подготовки поля и последовательность хода. Устанавливаются условия открытия пары, продолжения хода и окончания партии, а также способы проверить ответ. Правила формулируются кратко и понятно, чтобы участники могли играть без постоянных подсказок ведущего.

В этом пункте описывается изготовление макета карточек: расположение текста и иллюстраций, выбор размера, шрифта, контрастных цветов и способа печати. Учитываются удобство чтения и одинаковое оформление всех элементов. Для изображений и исторических сведений проверяются источники, а готовые карточки подготавливаются к печати и хранению.

Раздел посвящён пробной партии, в ходе которой проверяются понятность правил, корректность исторических пар и удобство оформления. Замечания игроков фиксируются и используются для исправления неоднозначных формулировок, опечаток или проблем с игровым процессом. В результате формируется итоговый комплект, пригодный для повторения темы в классе или дома.

В заключении подводятся итоги разработки и отмечается, какие задачи удалось выполнить: изучить материал, отобрать факты, составить правила и подготовить карточки. Оценивается, помогает ли игра связывать имена, даты и события, указываются возможные ограничения и способы улучшения продукта, например добавление новых пар или пояснений для игроков.

В список включаются учебник истории, справочные и научно-популярные издания, а также проверенные электронные ресурсы, использованные для подготовки исторических сведений. Для каждого источника указываются необходимые библиографические данные или адрес и дата обращения. Отдельно фиксируются источники изображений, если они использованы в оформлении карточек игры.