Во введении объясняется выбор темы, формулируются проблема, цель и задачи проекта, а также определяется практическая ценность безопасной модели танто. Здесь обозначаются границы работы: изучение исторического предмета, проектирование декоративного изделия и отказ от изготовления острого или функционального оружия. Также кратко описываются методы исследования, работы с источниками, эскизирования и контроля качества.

В разделе рассматривается происхождение танто и его развитие в разные периоды японской истории. Описываются связь короткого клинка с самурайской культурой, особенности его использования, изменения в оформлении и место в традиционном костюме. Отдельно уточняются исторические термины и приводятся сведения, позволяющие отличить танто от катаны, вакидзаси и других японских клинков.

Пункт посвящён строению танто: клинку, хвостовику, рукояти, гарде, ножнам и декоративным элементам. Объясняется назначение каждой детали, рассматриваются традиционные материалы, включая сталь, дерево, кожу и шнур. Для учебной модели проводится замена потенциально опасных материалов на картон, древесину или пластик, а также устанавливаются требования к закруглению и прочности деталей.

В разделе описывается переход от исторического образца к безопасному учебному изделию. Показывается, как выбрать масштаб, выполнить эскиз, обозначить размеры и предусмотреть отсутствие режущей кромки. Рассматриваются требования к устойчивости модели, удобству хранения, прочности соединений и внешнему сходству с танто. Особое внимание уделяется оценке рисков до начала практической работы.

Здесь последовательно описываются подготовка материалов, перенос контура на заготовку, вырезание или выпиливание деталей, шлифование безопасных поверхностей, изготовление рукояти и ножен, а также сборка изделия. Каждый этап связывается с технологической картой и контролем размеров. Применение инструментов ограничивается безопасными операциями, которые выполняются с разрешения и под наблюдением учителя.

Раздел содержит критерии оценки готовой модели: соответствие эскизу, симметрию, качество поверхности, прочность соединений, аккуратность отделки и отсутствие острых участков. Описываются способы визуальной проверки и безопасного тестирования без нанесения ударов или режущих действий. Итоговая оценка должна учитывать не только внешний вид, но и точность изготовления, устойчивость конструкции и соблюдение технологии.

В пункте систематизируются правила работы с ножницами, ножом для бумаги, наждачной бумагой, клеем и другими инструментами. Указывается необходимость защитить глаза, убрать лишние предметы, работать на устойчивой поверхности и передавать инструменты рабочей частью от себя. Отдельно рассматриваются безопасное хранение модели, запрет на демонстрацию ударных движений и обязательный контроль со стороны взрослого.

В разделе объясняется, как изучение танто помогает познакомиться с историей японского ремесла без романтизации насилия и оружия. Рассматривается рациональный выбор материалов, повторное использование картона и древесных отходов, применение водных красок и сокращение количества упаковки. Также формулируются правила уважительной демонстрации модели: она представляется как историко-культурный объект, а не как средство нападения.

В заключении обобщаются сведения об истории, конструкции и технологии создания танто, а также оценивается соответствие готовой модели поставленным требованиям. Отмечается, какие навыки были сформированы при поиске информации, разработке эскиза, обработке материалов и контроле безопасности. Дополнительно фиксируются ограничения проекта и возможные направления продолжения, например сравнение танто с другими короткими клинками Японии.

В списке литературы приводятся использованные книги, музейные каталоги, энциклопедии и проверенные электронные ресурсы по истории Японии, японскому оружию, материаловедению и технологии обработки материалов. Источники оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год издания либо адрес сайта и дата обращения. В перечень включаются только материалы, которые действительно использовались при подготовке проекта.