В разделе формулируется проблема неоднозначного употребления слова «раса» и объясняется, почему её необходимо рассматривать одновременно с биологической, исторической и социальной точек зрения. Обозначаются объект, предмет, цель и задачи исследования, а также уточняется, какие источники и критерии достоверности будут использованы при подготовке материала.

Пункт посвящён возникновению первых классификаций человечества и развитию расовых представлений в трудах европейских естествоиспытателей XVIII–XIX веков. Рассматриваются системы Карла Линнея, Иоганна Блюменбаха и других авторов, анализируются критерии деления людей и показывается зависимость научных схем от уровня знаний и исторического контекста.

Раздел объясняет, как наследуются отдельные признаки человека и почему их распределение не образует несколько изолированных групп. Рассматриваются понятия генетической изменчивости, популяции, миграции и смешения, а также результаты исследований, показавших, что значительная часть различий наблюдается внутри любых географически выделенных популяций.

В этом пункте анализируется переход от описательных классификаций к расовым теориям, претендовавшим на установление иерархии между людьми. Показано, как псевдонаучные идеи использовались для оправдания рабства, колониализма, сегрегации, евгеники и геноцида, а также почему современные научные организации отвергают такие выводы.

Раздел знакомит с тем, как биологи и генетики сегодня описывают происхождение и различия людей. Объясняется применение терминов «популяция», «географическое происхождение», «генетический вариант» и «предковая линия», обсуждаются возможности и ограничения генетических тестов, а также различие между медицинскими и социальными категориями.

Пункт содержит прогноз на основе современных тенденций в генетике, медицине, образовании и общественной коммуникации. Рассматривается вероятность дальнейшего отказа от жёстких расовых категорий в биологии при сохранении понятия расы в истории и социологии, где оно используется для анализа дискриминации и неравенства.

В практической части сравниваются исторические классификации, материалы ЮНЕСКО, результаты генетических исследований и современные научно-популярные публикации. Для каждого источника оцениваются авторство, дата, используемые понятия, доказательность и возможная предвзятость, после чего данные сводятся в сравнительную таблицу.

Раздел описывает создание наглядной схемы, показывающей отличие расы от популяции, этноса и генетического происхождения. На основе собранных данных формулируются рекомендации по корректному употреблению терминов, распознаванию псевдонаучных аргументов и обсуждению темы без закрепления расовых стереотипов.

В заключении обобщаются результаты исторического и биологического анализа и даётся ответ на вопрос о научном статусе человеческих рас. Формулируется вывод о том, что реальные различия между людьми существуют, но они распределены сложно и постепенно, поэтому жёсткие расовые типологии уступают место популяционным и генетическим моделям.

В список включаются учебники, научные статьи, документы международных организаций и материалы исследовательских центров, использованные при подготовке проекта. Источники располагаются по единому библиографическому стандарту с указанием авторов, названий, года публикации, издательства или интернет-адреса и даты обращения.