В разделе объясняется, почему изучение психических расстройств при эпилепсии важно для понимания здоровья человека. Определяются объект и предмет проекта, формулируются проблема, цель и задачи, а также обозначаются границы рассмотрения темы: связь неврологических приступов с эмоциональными, когнитивными и поведенческими изменениями.

Пункт содержит основные сведения об эпилепсии как хроническом заболевании нервной системы. Рассматриваются понятие патологической электрической активности нейронов, виды приступов по их началу, роль эпилептического очага и значение поражения различных отделов мозга для последующего состояния пациента.

Здесь систематизируются основные психические нарушения, которые могут наблюдаться у пациентов: депрессивные и тревожные состояния, когнитивные расстройства, психозы, изменения личности и поведения. Отдельно объясняется различие между симптомами до приступа, после него и в межприступный период.

В разделе анализируются биологические и социальные причины психических нарушений. Рассматривается влияние локализации очага, частоты и тяжести приступов, повреждений мозга, наследственных факторов, противоэпилептических препаратов, хронического стресса, нарушений сна и стигматизации.

Пункт посвящён признакам, по которым можно заподозрить различные психические нарушения, и методам их профессиональной оценки. Описываются беседа с пациентом, наблюдение, неврологический осмотр, электроэнцефалография, нейровизуализация и применение специальных психологических опросников.

В этом разделе раскрывается комплексный подход к помощи пациенту. Рассматриваются контроль эпилептических приступов, подбор лекарственной терапии врачом, психотерапевтическая поддержка, нормализация сна, обучение семьи и социальная реабилитация. Подчёркивается недопустимость самостоятельной отмены препаратов.

Практическая часть описывает способы представить материал школьной аудитории: анализ обезличенного клинического примера, составление таблицы симптомов и факторов риска, подготовку памятки и мини-опроса знаний. Все задания выполняются без диагностики реальных людей и с соблюдением медицинской конфиденциальности.

Раздел содержит правила, которые помогают снизить риск ухудшения состояния и вовремя заметить тревожные признаки. Рассматриваются соблюдение назначений врача, полноценный сон, отказ от самолечения, поддержка семьи, безопасное поведение во время приступа и уважительное отношение без дискриминации.

В заключительной части обобщаются сведения о связи эпилепсии с психическими, эмоциональными и когнитивными нарушениями. Формулируются основные результаты изучения темы, подчёркивается необходимость совместной работы невролога, психиатра, психолога и семьи, а также значение раннего обращения за помощью.

В список включаются использованные учебники, клинические рекомендации, материалы Международной противоэпилептической лиги, публикации Всемирной организации здравоохранения и научные статьи. Источники оформляются единообразно, с указанием авторов, названия, года публикации и электронного адреса при его наличии.