Содержание
- Введение 1
- Понятие проектной деятельности в школьном образовании 2
- Самостоятельность и ответственность как качества личности старшеклассника 3
- Психолого-педагогические механизмы влияния проектной деятельности 4
- Организация проектной деятельности в старших классах 5
- Методы и критерии исследования личностных изменений 6
- Анализ результатов практического этапа 7
- Рекомендации по развитию самостоятельности и ответственности 8
- Заключение 9
- Список литературы 10