В этом пункте объясняется, почему состояние водоёмов России важно для природы, населения и хозяйства. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется объект изучения — водные объекты Российской Федерации, а также обозначаются границы рассмотрения и используемые источники информации.

Раздел знакомит с основными типами водных объектов и понятиями, необходимыми для обсуждения их состояния. Рассматриваются химическое, биологическое и физическое загрязнение, а также различие между загрязнением воды, изменением её качества и ухудшением состояния водной экосистемы.

Здесь описываются источники загрязнителей: коммунальные и промышленные стоки, сельскохозяйственный смыв, транспорт, нефтепродукты и бытовой мусор. Поясняется, каким путём загрязняющие вещества поступают в реки, озёра и водохранилища, включая поверхностный сток и сбросы сточных вод.

Пункт показывает, как загрязнение меняет свойства воды и условия жизни водных организмов. Рассматриваются эвтрофикация, недостаток кислорода, накопление некоторых веществ в пищевых цепях, а также возможные ограничения для питьевого водоснабжения, отдыха и рыболовства.

В разделе раскрываются принципы наблюдения за качеством поверхностных вод и роль лабораторных показателей. Рассматриваются государственный контроль, нормативные и очистные меры, а также значение Водного кодекса и экологической информации, публикуемой официальными ведомствами.

В этом пункте собранные сведения применяются к конкретным российским водным объектам и регионам. Для каждого примера указываются источник информации, описанный тип загрязнения и его возможные последствия; неподтверждённые сообщения отделяются от фактов, приведённых в официальных или научных материалах.

Раздел предназначен для систематизации примеров и сопоставления загрязнителей по источнику, пути поступления и возможному воздействию. На основе изученных материалов рассматриваются меры предупреждения: очистка стоков, снижение сельскохозяйственного смыва, правильное обращение с отходами и контроль сбросов.

Здесь описывается подготовка буклета или презентации для школьной аудитории. В продукт включаются проверенные факты, понятные пояснения, примеры и практические рекомендации; отдельно проверяются точность формулировок, корректность ссылок и соответствие содержания поставленным задачам.

В заключении кратко соотносятся выполненные задачи с целью проекта и обобщаются установленные причины и последствия загрязнения водоёмов. Формулируются выводы о значении очистки стоков, контроля качества воды и личной ответственности за обращение с отходами без добавления неподтверждённых результатов.

В список включаются использованные учебники, официальные документы, экологические доклады, научно-популярные публикации и электронные ресурсы. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения и дата обращения к интернет-материалу, чтобы читатель мог проверить факты и найти первоисточник.