В этом разделе объясняется, почему тема редких животных важна для школьника и общества. Будет показано, что Красная книга помогает замечать опасные изменения в природе и подсказывает способы охраны видов. Здесь также формулируются проблема, цель, задачи проекта, выбранные источники и ожидаемый результат — понятный материал о бережном отношении к животным.

Раздел рассказывает о назначении Красной книги и о том, какие сведения в неё включают. Объясняется, что в списки попадают виды, численность которых уменьшилась или которым угрожает исчезновение. Простыми словами будут раскрыты понятия «редкий вид», «место обитания», «охрана природы» и значение специальных категорий состояния животных.

В разделе рассматриваются главные причины сокращения численности животных: вырубка лесов, строительство, загрязнение воды и воздуха, браконьерство, пожары и изменение климата. Каждая причина будет связана с конкретными последствиями для животных: потерей пищи, убежищ и мест для размножения. Материал поможет понять, что действия человека могут менять целые природные сообщества.

Здесь будут представлены примеры животных, занесённых в Красную книгу России: амурский тигр, дальневосточный леопард, зубр и белый медведь. Для каждого вида планируется указать внешний вид, место обитания, особенности питания, причины опасности и меры защиты. Сравнение примеров покажет, что разные животные нуждаются в разных условиях охраны.

Раздел посвящён практическим мерам, которые применяют специалисты и государственные организации. Будут описаны заповедники, национальные парки, запреты на охоту, наблюдение с помощью фотоловушек, восстановление лесов и программы разведения животных. Отдельно объясняется, почему одной записи в Красной книге недостаточно без постоянной работы людей.

В этом разделе описывается работа с четырьмя источниками: учебным материалом, официальными сведениями о Красной книге, энциклопедией и информацией о заповедниках. Факты сравниваются, похожие сведения объединяются, а непонятные слова объясняются простыми предложениями. Результатом станет небольшая таблица с названиями животных, угрозами и способами их охраны.

Раздел показывает создание памятки «Как помочь животным и природе». В неё войдут короткие правила: не оставлять мусор, не шуметь возле гнёзд, не разжигать костры в запрещённых местах, не ловить диких животных и соблюдать требования заповедников. Памятка будет оформлена крупными заголовками и понятными рисунками для учеников начальной школы.

В заключении обобщаются сведения о значении Красной книги и проверяется, выполнены ли поставленные задачи. Формулируется главная мысль: охрана редких животных требует знаний, законов, работы заповедников и внимательного поведения каждого человека. Также будут названы простые действия, доступные школьнику, и объяснено, почему забота о природе должна начинаться с повседневных поступков.

В разделе приводятся четыре использованных источника, по которым проверялись сведения о Красной книге, редких животных и способах их охраны. Для каждого источника указываются название, автор или организация, год публикации либо дата обращения к электронному материалу. Такой список помогает читателю понять, откуда взяты факты, и самостоятельно найти дополнительную информацию.