На Горох
Диктант по русскому языку

Золотой орех

Если удавалось, не повредив, извлечь из книжечки сусальный листик

  • 9 класс
  • 143 слова
  • 7 предложений

Текст диктанта

952 знака

Если удавалось, не повредив, извлечь из книжечки сусальный листик и с величайшей аккуратностью положить его на чистый, сухой стол, тогда предстояла еще одна операция: нужно было двумя пальцами взять грецкий орех и равномерно вывалять его в блюдце с молоком. Потом надо было подождать, пока лишнее молоко стечет, осторожно положить орех на сусальный листик и закатать в него с таким расчетом, чтобы он весь оказался покрытым золотом. Вызолоченный таким образом орех откладывался в сторону на чистый подоконник, где он быстро высыхал.

И все же орех еще не готов: к нему надо прибавить маленьким обойным гвоздиком цветную петельку, чтобы можно было повесить его на елочную ветку. Здесь вся трудность заключается в том, чтобы не повредить позолоту и не расколоть орех. Такое случалось довольно часто, так как гвоздик следовало вбить в самую макушку, где орех колется. Необходимо осмотрительно выбирать место для гвоздика, чтобы петелька надежно держалась.

Конспект урока с этим диктантом — за 5 минут

  • Цели, задачи и планируемые результаты
  • Ход урока по этапам
  • Готовый файл Word
Создать конспект урока Оплата после того, как увидите работу

Разбор орфограмм

Разбор с помощью нейронной сети

Текст проверяет правописание чередующихся гласных в корнях, приставок, НЕ с глаголами, суффиксов и Н/НН, а также постановку знаков препинания при деепричастных оборотах, сложноподчинённых предложениях и пояснении. В предложениях представлены распространённые сложные конструкции с однородными членами.

Орфография

ПравилоВ тексте
Корни -лаг-/-лож-откладывался — перед Г в корне -лаг- пишется А; положить — перед Ж в корне -лож- пишется О
Корни -равн-/-ровн-равномерно — равный
Корни с чередованием Е/И (-бер-/-бир-, -дер-/-дир- и другие)выбирать — в корне -бир- пишется И, потому что после корня стоит суффикс -а-
Проверяемая безударная гласная в корне словаповредить — вред; цветную — цвет; позолоту — зо́лото; расколоть — ко́лет
Проверяемая парная согласная в корне словагвоздик — гвоздь
Неизменяемые приставкиположить — приставка по- пишется неизменяемо; закатать — приставка за- пишется неизменяемо; откладывался — приставка от- пишется неизменяемо
Приставки на З и Сизвлечь — перед звонким согласным В в приставке пишется З; расколоть — перед глухим согласным К в приставке пишется С
Приставки ПРЕ- и ПРИ-прибавить — приставка ПРИ- имеет значение присоединения
Суффиксы -ЕК- и -ИК- существительныхгвоздик — гвоздика
Суффиксы -ОНЬК- и -ЕНЬК-маленьким — после мягкого согласного пишется суффикс -еньк-
Гласные перед НН в страдательных причастиях прошедшего временивызолоченный — перед НН сохраняется гласная основы глагола не на -ать или -ять: вызолотить — вызолоченный
Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательныхвызолоченный — полное страдательное причастие совершенного вида пишется с НН
Безударные окончания прилагательныхчистый — окончание прилагательного определяется вопросом какой?; маленьким — окончание прилагательного определяется вопросом каким?; цветную — окончание прилагательного определяется вопросом какую?
Окончания причастийпокрытым — окончание причастия определяется вопросом каким?; вызолоченный — окончание причастия определяется вопросом какой?
Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знакакнижечки — в сочетании ЧК мягкий знак не пишется
Мягкий знак для обозначения мягкости согласногопальцами — мягкий знак обозначает мягкость согласного Л; петельку — мягкий знак обозначает мягкость согласного Л
Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголахудавалось — глагол отвечает на вопрос что делало? и пишется с -тся; откладывался — глагол отвечает на вопрос что делалось? и пишется с -тся; колется — глагол отвечает на вопрос что делает? и пишется с -тся
НЕ с глаголами и деепричастиямине повредив — НЕ с деепричастием пишется раздельно; не расколоть — НЕ с глаголом пишется раздельно; не повредить — НЕ с глаголом пишется раздельно
НЕ с прилагательнымине готов — НЕ с прилагательным пишется раздельно

Пунктуация

ПравилоВ тексте
Запятая между однородными членами без союзовчистый, сухой — однородные определения разделяются запятой
Запятая не ставится перед одиночным союзом Ине повредить позолоту и не расколоть орех — между однородными инфинитивами перед одиночным союзом И запятая не ставится
Обособление деепричастного оборотане повредив — деепричастный оборот обособляется запятыми
Запятая в сложноподчинённом предложенииЕсли удавалось, не повредив, извлечь из книжечки сусальный листик и с величайшей аккуратностью положить его на чистый, с — придаточная условная часть отделяется запятой от главной; подождать, пока лишнее молоко стечет — придаточная часть времени отделяется запятой; закатать в него с таким расчетом, чтобы он весь оказался покрытым золотом — придаточная часть цели отделяется запятой; орех откладывался в сторону на чистый подоконник, где он быстро высыхал — придаточная определительная часть отделяется запятой; вся трудность заключается в том, чтобы не повредить позолоту и не расколоть орех — изъяснительная придаточная часть отделяется запятой; случалось довольно часто, так как гвоздик следовало вбить — придаточная причинная часть отделяется запятой
Двоеточие в бессоюзном сложном предложениипредстояла еще одна операция: нужно было — вторая часть раскрывает содержание первой; орех еще не готов: к нему надо прибавить — вторая часть поясняет, почему орех ещё не готов

Грамматика и разборы

ПравилоВ тексте
Виды предложений по цели высказывания и интонацииНеобходимо осмотрительно выбирать место для гвоздика, чтобы петелька надежно держалась. — повествовательное невосклицательное предложение

Разбор предложений

ПредложениеОсноваХарактеристика
Если удавалось, не повредив, извлечь из книжечки сусальный листик и с величайшей аккуратностью положить его на чистый, сухой стол, тогда предстояла еще одна операция: нужно было двумя пальцами взять грецкий орех и равномерно вывалять его в блюдце с молоком.удавалось; предстояла; нужно было взять и вывалятьповествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое, осложнено деепричастным оборотом и однородными членами
Потом надо было подождать, пока лишнее молоко стечет, осторожно положить орех на сусальный листик и закатать в него с таким расчетом, чтобы он весь оказался покрытым золотом.надо было подождать, положить и закатать; молоко стечет; он оказался покрытымповествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое, с однородными сказуемыми и двумя придаточными частями
Вызолоченный таким образом орех откладывался в сторону на чистый подоконник, где он быстро высыхал.орех откладывался; он высыхалповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнено распространённым определением
И все же орех еще не готов: к нему надо прибавить маленьким обойным гвоздиком цветную петельку, чтобы можно было повесить его на елочную ветку.орех не готов; надо прибавить; можно было повеситьповествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое, с бессоюзной и подчинительной связью
Здесь вся трудность заключается в том, чтобы не повредить позолоту и не расколоть орех.трудность заключаетсяповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, с однородными инфинитивами
Такое случалось довольно часто, так как гвоздик следовало вбить в самую макушку, где орех колется.такое случалось; следовало вбить; орех колетсяповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое
Необходимо осмотрительно выбирать место для гвоздика, чтобы петелька надежно держалась.необходимо выбирать; петелька держаласьповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое

Готовитесь к уроку по этой теме?

Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.

Создать конспект урока Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.