Текст диктанта
527 знаковКрасная или розовая веточка коралла очень красива. Из неё часто мастерят украшения и различные поделки. Коралл похож на растение. Но это не растение, а скелет маленького морского животного. Они называются полипами. Морские полипы живут колониями в тропических морях. Их даже находили в Средиземном море. Живые кораллы развиваются на скелетах мёртвых кораллов. В результате образуются рифы. Их больше всего в Тихом океане. Удивительны эти маленькие существа! Они оставляют после себя многотонные коралловые рифы и целые острова!
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, словарных слов, чередующихся корней, сочетаний с шипящими, приставок и НН в прилагательных. Также проверяются прописные буквы, раздельное написание предлогов, запятые при однородных членах и знаки конца предложения.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | поделки — делать; животного — живой; находили — ходят |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | коралла — словарное слово с непроверяемой безударной гласной; полипами — словарное слово с непроверяемой безударной гласной; коралловые — словарное слово с непроверяемой безударной гласной |
| Удвоенная согласная в корне слова | коралла — двойная согласная лл в корне; коралловые — двойная согласная лл в корне |
| Буква Ё под ударением | неё — буква Ё под ударением после мягкого согласного; мёртвых — буква Ё под ударением после мягкого согласного |
| Корни -раст-/-ращ-/-рос- | растение — перед сочетанием ст в корне пишется а |
| Неизменяемые приставки | находили — неизменяемая приставка на-; оставляют — неизменяемая приставка о-; образуются — неизменяемая приставка об- |
| Приставки на З и С | развиваются — в приставке раз- перед звонким согласным пишется з; различные — в приставке раз- перед звонким согласным пишется з |
| Н и НН в прилагательных | многотонные — НН в прилагательном |
| Суффиксы -К- и -СК- прилагательных | морского — суффикс -ск- в относительном прилагательном; тропических — суффикс -ск- в относительном прилагательном |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | животного — сочетание ЖИ пишется с И; живые — сочетание ЖИ пишется с И |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | веточка — сочетание ЧК пишется без мягкого знака; различные — сочетание ЧН пишется без мягкого знака |
| НЕ с существительными | не растение, а скелет — НЕ с существительным пишется раздельно при противопоставлении с союзом а |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | Из неё — предлог из пишется отдельно; в Средиземном море — предлог в пишется отдельно; на скелетах — предлог на пишется отдельно; после себя — предлог после пишется отдельно |
| Прописная буква в начале предложения | Красная — первое слово предложения пишется с прописной буквы; Удивительны — первое слово предложения пишется с прописной буквы |
| Прописная буква в географических названиях | Средиземном море — географическое название пишется с прописной буквы; Тихом океане — географическое название пишется с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Красная или розовая веточка коралла очень красива. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; В результате образуются рифы. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Восклицательный знак | Удивительны эти маленькие существа! — восклицательное предложение заканчивается восклицательным знаком; Они оставляют после себя многотонные коралловые рифы и целые острова! — восклицательное предложение заканчивается восклицательным знаком |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | украшения и различные поделки — между однородными членами перед одиночным союзом и запятая не ставится; рифы и целые острова — между однородными членами перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | не растение, а скелет — перед противительным союзом а между однородными членами ставится запятая |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Красная или розовая веточка коралла очень красива. | веточка красива | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Из неё часто мастерят украшения и различные поделки. | мастерят | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
| Коралл похож на растение. | коралл похож | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Но это не растение, а скелет маленького морского животного. | это не растение, а скелет | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными именными частями сказуемого |
| Они называются полипами. | они называются | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Морские полипы живут колониями в тропических морях. | полипы живут | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Их даже находили в Средиземном море. | находили | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| Живые кораллы развиваются на скелетах мёртвых кораллов. | кораллы развиваются | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| В результате образуются рифы. | рифы образуются | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Их больше всего в Тихом океане. | больше всего | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| Удивительны эти маленькие существа! | существа удивительны | повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Они оставляют после себя многотонные коралловые рифы и целые острова! | они оставляют | повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
Другие диктанты 4 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.