Текст диктанта
643 знакаКроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю её изрыли. Насыпали горки земли, распахали бороздки. Человеку стало трудно передвигаться по этой пашне. Дождь смочил кротовую пашню, солнце нагрело её. Когда же начнется сев?
Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. Поднялся ветер, и полетели бесшумно вниз на жёлтых парашютиках лёгкие семена. Одни ветер с поляны унес, другие в траве запутались. Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь ёлочки. Они торчат зелёными свечками. Теперь войдёшь в лес и не увидишь на бороздках свободного места.
Так кроты весною пашут, ёлки и ветер сеют, и лесные поляны зарастают деревьями.
Грамматическое задание
1 задание-
Подчеркнуть основу предложения.
Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных, букв Ё после шипящих и мягких согласных, чередующихся корней -раст-/-ращ-/-рос-, приставок на З и С, сочетаний ЖИ-ШИ и глагольных окончаний -ТСЯ/-ТЬСЯ. Грамматическое задание направлено на определение грамматических основ и типов простых и сложных предложений.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | лесу — лес; поляне — поле; насыпали — сыпать; бороздки — борозды; пашне — па́шня; семена — се́мя |
| Непроизносимая согласная в корне слова | солнце — солнышко |
| Буквы О и Ё после шипящих в корне слова | жёлтых — желтеть |
| Буква Ё под ударением | её — буква Ё под ударением; лёгкие — буква Ё под ударением после мягкого согласного; войдёшь — буква Ё под ударением после мягкого согласного; ёлочки — буква Ё под ударением после мягкого согласного |
| Корни -раст-/-ращ-/-рос- | выросли — в корне -рос- перед С пишется О; зарастают — в корне -раст- перед СТ пишется А |
| Приставки на З и С | бесшумно — в приставке перед глухим Ш пишется С; распахали — в приставке перед глухим П пишется С; раскрыли — в приставке перед глухим К пишется С; расположились — в приставке перед глухим П пишется С |
| Неизменяемые приставки | поднялся — неизменяемая приставка под-; передвигаться — неизменяемая приставка пере-; зарастают — неизменяемая приставка за-; попали — неизменяемая приставка по- |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | шишки — сочетание ШИ пишется с И |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | ёлочки — в сочетании ЧК мягкий знак не пишется |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | начнется — глагол отвечает на вопрос что сделает?, поэтому пишется -тся |
| Мягкий знак после шипящих у глаголов | войдёшь — после ш у глагола пишется мягкий знак; увидишь — после ш у глагола пишется мягкий знак |
| Безударные окончания прилагательных | жёлтых — окончание проверяется вопросом каких?; лёгкие — окончание проверяется вопросом какие?; зелёными — окончание проверяется вопросом какими?; свободного — окончание проверяется вопросом какого? |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | изрыли. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения; деревьями. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения |
| Вопросительный знак | сев? — вопросительный знак в конце вопросительного предложения |
| Запятая между однородными членами без союзов | Насыпали горки земли, распахали бороздки. — запятая между однородными сказуемыми без союза; Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. — запятая между однородными сказуемыми без союза |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | трудились в лесу на поляне и всю её изрыли — запятая не ставится между однородными сказуемыми перед одиночным союзом И; ёлки и ветер — запятая не ставится между однородными членами перед одиночным союзом И |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Поднялся ветер, и полетели бесшумно вниз на жёлтых парашютиках лёгкие семена. — запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом И; Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь ёлочки. — запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом И; Так кроты весною пашут, ёлки и ветер сеют, и лесные поляны зарастают деревьями. — запятая перед союзом И между частями сложного предложения |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | солнце нагрело — грамматическая основа части сложного предложения |
| Неопределённо-личное предложение | Насыпали горки земли, распахали бороздки. — действующее лицо не названо, сказуемые стоят в форме 3-го лица множественного числа прошедшего времени |
| Безличное предложение | Человеку стало трудно передвигаться по этой пашне. — подлежащего нет и быть не может |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | Когда же начнется сев? — вопросительное невосклицательное предложение; Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю её изрыли. — повествовательное невосклицательное предложение |
| Распространённые и нераспространённые предложения | Человеку стало трудно передвигаться по этой пашне. — предложение имеет второстепенные члены |
| Осложнённое простое предложение | Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю её изрыли. — простое предложение осложнено однородными сказуемыми; Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. — простое предложение осложнено однородными сказуемыми |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю её изрыли. | кроты трудились и изрыли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Насыпали горки земли, распахали бороздки. | насыпали, распахали | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное неопределённо-личное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Человеку стало трудно передвигаться по этой пашне. | стало трудно передвигаться | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое |
| Дождь смочил кротовую пашню, солнце нагрело её. | дождь смочил; солнце нагрело | повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, распространённое |
| Когда же начнется сев? | сев начнется | вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. | ели расположились, раскрыли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Поднялся ветер, и полетели бесшумно вниз на жёлтых парашютиках лёгкие семена. | ветер поднялся; семена полетели | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое |
| Одни ветер с поляны унес, другие в траве запутались. | ветер унес; другие запутались | повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, распространённое |
| Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь ёлочки. | многие попали; ёлочки выросли | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое |
| Они торчат зелёными свечками. | они торчат | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Теперь войдёшь в лес и не увидишь на бороздках свободного места. | войдёшь и не увидишь | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное определённо-личное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Так кроты весною пашут, ёлки и ветер сеют, и лесные поляны зарастают деревьями. | кроты пашут; ёлки и ветер сеют; поляны зарастают | повествовательное, невосклицательное, сложное, с бессоюзной и сочинительной связью, распространённое |
Другие диктанты 6 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.