Как это работает
Объяснение с помощью нейронной сетиТекст-описание показывает, какой предмет, человек, животное или пейзаж. В нём перечисляются признаки: цвет, размер, форма, состояние, внешний вид или свойства.
Как рассуждать
- Определи, о каком предмете или явлении говорится.
- Задай вопрос какой? каков? какова? каковы? Например: какой медведь? Очень большой и сильный.
- Найди признаки предмета: цвет, размер, форму, состояние или свойство.
- Проверь, перечисляются ли признаки, а не рассказывается ли о событиях по порядку.
- Сделай вывод: если главное — признаки предмета, перед тобой описание.
Описание внешнего вида предмета, человека или животного
Описание передаёт, как выглядит предмет или живое существо. Признаки можно перечислять с помощью прилагательных и слов, обозначающих свойства.
Головка у птицы черная, а грудка зеленая.; Он весь чёрный, а на груди белый треугольник.; У гималайского медведя очень длинные ноги.
Описание природы или пейзажа
В описании природы говорится о цвете, состоянии и внешнем виде окружающего мира. Действия иногда употребляются образно, но всё равно помогают представить признаки.
Деревья одеты в золотые и багряные наряды.; Промытое голубое небо широко улыбалось.; Радостное солнце трепетало повсюду.
Описание свойств, формы и частей предмета
Можно описывать не только внешний вид, но и свойства, строение, форму или части предмета. Такие признаки отвечают на вопросы какой? каков? из каких частей состоит?
Она очень ядовита.; Яд её очень сильный.; Гладкий ствол с зеленоватой корой.; Маленькая голова увенчана небольшими рожками.
Разбор примеров
| Слово | Рассуждение | Вывод |
|---|---|---|
| Головка у птицы черная, а грудка зеленая. | Речь не о том, что птица делает, а о цвете двух её частей. Можно задать вопросы: какая головка? какая грудка? | Это описание внешнего вида птицы. |
| гранёными и круглыми, длинными и коротышками | Слова называют форму и размер предметов. Вопросы какие? гранёные и круглые; какие? длинные и короткие. | Это признаки предметов, поэтому выражение относится к описанию. |
| Она очень ядовита. | Слово ядовита называет свойство предмета. Вопрос: какова она? Ядовита. | Предложение содержит описание свойства. |
| Яд её очень сильный. | Слово сильный обозначает качество яда. Предложение сообщает, каков яд, а не рассказывает о событии. | Это описание свойства. |
| Промытое голубое небо широко улыбалось. | Главное здесь — представить цвет и состояние неба: оно голубое и чистое. Слово улыбалось употреблено образно и не превращает текст в рассказ о событии. | Это образное описание пейзажа. |
| Маленькая голова увенчана небольшими рожками. | Слова маленькая и небольшими называют размеры частей, а предложение помогает представить внешний вид существа. | Это описание внешности и строения. |
| Деревья одеты в золотые и багряные наряды. | Наряды здесь обозначают цвет листьев. Вопрос: какие деревья? Золотые и багряные по виду. | Это описание осеннего пейзажа. |
Типичные ошибки
| Неверно | Верно | Почему |
|---|---|---|
| Считать описанием любой текст с прилагательными. | Проверять, являются ли признаки главной целью текста. | Прилагательные могут встречаться и в рассказе: Маленькая девочка вошла в комнату и закрыла дверь. Здесь главное — действия. |
| Считать предложением-описанием только фразу без глагола. | Учитывать и предложения с глаголами, если они называют состояние или образный признак. | В предложении Промытое голубое небо широко улыбалось есть глагол, но главное — описание неба. |
| Путать перечисление признаков с последовательностью событий. | Смотреть, отвечают ли слова на вопрос какой? или сообщают, что произошло сначала и потом. | Головка черная, а грудка зеленая — описание; Птица взлетела и скрылась — повествование. |
| Считать описанием только пейзаж. | Помнить, что описывать можно человека, животное, предмет, растение и явление. | У гималайского медведя очень длинные ноги — описание животного. |
Не путать
- Повествование — Повествование отвечает на вопросы что произошло? что сделал герой? и передаёт события по порядку: Медведь вышел из леса и направился к реке. Описание отвечает на вопрос какой?: У медведя длинные ноги и густая шерсть.
- Рассуждение — Рассуждение отвечает на вопросы почему? зачем? и содержит объяснение или доказательство: Медведь хорошо плавает, потому что у него сильные лапы. Описание просто называет признаки: У медведя сильные лапы.
- Отдельным предложением с признаком — Одно предложение может быть описанием, но тип речи обычно определяют по главной цели всего текста. Если несколько предложений создают образ предмета, это текст-описание.
Как запомнить
Описание — какой? Признаки назови, образ покажи.
Проверь себя
7 заданий-
Определи тип речи: У гималайского медведя очень длинные ноги.
Ответ
Описание: говорится, каков медведь. -
Определи тип речи: Птица взлетела, пересекла поляну и скрылась в лесу.
Ответ
Повествование: действия происходят последовательно. -
Найди признаки в предложении: Он весь чёрный, а на груди белый треугольник.
Ответ
Чёрный — цвет всего животного; белый — цвет треугольника на груди. -
Определи тип речи: Яд её очень сильный.
Ответ
Описание свойства. -
Задай вопрос к признаку: Маленькая голова увенчана небольшими рожками.
Ответ
Какая голова? Маленькая. Какими рожками? Небольшими. -
Определи тип речи: Деревья одеты в золотые и багряные наряды.
Ответ
Описание пейзажа: передаётся цвет деревьев. -
Составь описание по признакам: ствол, гладкий, кора, зеленоватая.
Ответ
Гладкий ствол с зеленоватой корой.
Частые вопросы
Обязательно ли в описании должны быть прилагательные?
Нет. Признаки могут выражаться и другими словами: Она очень ядовита; Яд её очень сильный.
Может ли в описании быть глагол?
Да. Глагол может обозначать состояние или использоваться образно: Радостное солнце трепетало повсюду.
Если в предложении есть действие, это уже повествование?
Нет. Важно, что является главным. В предложении Деревья одеты в золотые и багряные наряды главное — цвет и внешний вид деревьев.
Можно ли описывать не только внешний вид?
Да. Описывают также свойства, размер, форму, состояние и строение: Она очень ядовита; Маленькая голова увенчана небольшими рожками.
Какой вопрос быстрее всего помогает найти описание?
Задай вопрос какой? или каков? Если ответ перечисляет признаки предмета, перед тобой описание.
Диктанты на это правило
206 текстовВыберите класс: у каждого своя подборка — свои тексты, свой объём и свои слова, на которых правило проверяется именно в этом возрасте.
Готовитесь к уроку по этому правилу?
Диктант — только часть подготовки. Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.