Текст диктанта
715 знаковСолнце уже ушло из монастыря и собиралось заночевать где-то за дальней гладью Сиверского озера, но ещё багровые лучи струились из-за зубчатых стен и дремлющих сторожевых вышек, похожих на дозорных старинного московского войска. Профессор Стрелецкий выбрал гладкий камешек на тёмно-зелёной лужайке между двумя церквушками, присел на него, прислушался к тишине и подумал: «Эта тишина когда-то ушла отсюда на картины Нестерова с ясноглазыми лесными отроками и вот сейчас вернулась вновь». Рядом со Стрелецким стояли Тася и Волошин. Они тоже слушали эту чарующую тишину, вдыхали сладкие и горькие запахи трав, следили за меркнущим заревом заката. Но они не видели того, что видел здесь, на этом холме, старый профессор.
Грамматическое задание
1 задание-
Объясните знаки препинания при прямой речи.
Профессор Стрелецкий выбрал гладкий камешек на тёмно-зелёной лужайке между двумя церквушками, присел на него, прислушался к тишине и подумал: «Эта тишина когда-то ушла отсюда на картины Нестерова с ясноглазыми лесными отроками и вот сейчас вернулась вновь».
После слов автора ставится двоеточие и открываются скобки. Прямая речь пишется с большой буквы, скобки закрываются, точка.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет оформление прямой речи, постановку знаков препинания при сложных предложениях, однородных и уточняющих членах, а также написание безударных гласных, чередующихся корней, букв Ё, суффиксов причастий и дефисов.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Непроизносимая согласная в корне слова | Солнце — солнышко |
| Корни с чередованием Е/И (-бер-/-бир-, -дер-/-дир- и другие) | собиралось — соберу |
| Корни -зар-/-зор- | заревом — заря |
| Буква Ё под ударением | тёмно-зелёной — буква Ё пишется под ударением после мягкого согласного |
| Суффиксы -ЕК- и -ИК- существительных | камешек — камешка |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | дремлющих — суффикс действительного причастия настоящего времени -ющ-; чарующую — суффикс действительного причастия настоящего времени -ющ-; меркнущим — суффикс действительного причастия настоящего времени -ущ- |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | лучи — сочетание ЛУЧИ; тишине — сочетание ШИ |
| Дефис в сложных прилагательных | тёмно-зелёной — сложное прилагательное, обозначающее оттенок цвета, пишется через дефис |
| Дефис в наречиях | где-то — неопределённое наречие с суффиксом -то пишется через дефис; когда-то — неопределённое наречие с суффиксом -то пишется через дефис |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не видели — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| Прописная буква в именах собственных | Стрелецкий — фамилия пишется с прописной буквы; Нестерова — фамилия пишется с прописной буквы; Тася — имя собственное пишется с прописной буквы; Волошин — фамилия пишется с прописной буквы |
| Прописная буква в географических названиях | Сиверского озера — географическое название пишется с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | слушали эту чарующую тишину, вдыхали сладкие и горькие запахи трав, следили за меркнущим заревом заката — однородные сказуемые разделяются запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | Тася и Волошин — между однородными подлежащими перед одиночным союзом И запятая не ставится; сладкие и горькие запахи — между однородными определениями перед одиночным союзом И запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | озера, но ещё багровые лучи — перед противительным союзом НО ставится запятая |
| Обособленные определения | вышек, похожих на дозорных старинного московского войска — распространённое определение после определяемого слова обособляется |
| Уточняющие члены предложения | здесь, на этом холме, — уточняющий член со значением места выделяется запятыми |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | того, что видел здесь, на этом холме, старый профессор — придаточная определительная часть отделяется запятой от главной |
| Знаки при прямой речи | подумал: «Эта тишина когда-то ушла отсюда на картины Нестерова с ясноглазыми лесными отроками и вот сейчас вернулась вно — перед прямой речью после слов автора ставится двоеточие, прямая речь заключается в кавычки |
| Точка в конце повествовательного предложения | войска. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Солнце уже ушло из монастыря и собиралось заночевать где-то за дальней гладью Сиверского озера, но ещё багровые лучи струились из-за зубчатых стен и дремлющих сторожевых вышек, похожих на дозорных старинного московского войска. | солнце ушло и собиралось заночевать; лучи струились | повествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое, с сочинительной связью и обособленным определением |
| Профессор Стрелецкий выбрал гладкий камешек на тёмно-зелёной лужайке между двумя церквушками, присел на него, прислушался к тишине и подумал: «Эта тишина когда-то ушла отсюда на картины Нестерова с ясноглазыми лесными отроками и вот сейчас вернулась вновь». | профессор выбрал, присел, прислушался и подумал; тишина ушла и вернулась | повествовательное, невосклицательное, предложение с прямой речью, осложнённое однородными сказуемыми |
| Рядом со Стрелецким стояли Тася и Волошин. | Тася и Волошин стояли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Они тоже слушали эту чарующую тишину, вдыхали сладкие и горькие запахи трав, следили за меркнущим заревом заката. | они слушали, вдыхали, следили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Но они не видели того, что видел здесь, на этом холме, старый профессор. | они не видели; профессор видел | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, с придаточным определительным и уточняющим обстоятельством места |
Другие диктанты 8 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.