Текст диктанта
309 знаковЖить в клетке с перебитым крылом коршуну было тяжко. Он не хотел есть. Марьин поймал ворону, посадил в клетку к коршуну и стал кормить её рыбёшкой. Коршун и ворона мирно жить не могут. Из рук Марьина коршун рыбёшку не брал, а у вороны отнял и стал есть. Через месяц хищник стал совсем ручным и уже не грустил.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, сочетания ЖИ, мягкого знака, НЕ с глаголами, приставок и безударных окончаний прилагательных. Также проверяются запятые при однородных членах, раздельное написание предлогов и признаки текста-повествования.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | посадил — сад; кормить — корм; мирно — мир; ручным — ру́чный |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | коршуну — непроверяемая безударная гласная в корне; месяц — словарное написание |
| Неизменяемые приставки | перебитым — приставка пере-; посадил — приставка по-; отнял — приставка от- |
| Суффиксы -ОНЬК- и -ЕНЬК- | рыбёшкой — уменьшительно-ласкательное образование с суффиксом |
| Безударные окончания прилагательных | перебитым — окончание прилагательного: крылом каким? перебитым; ручным — окончание прилагательного: стал каким? ручным |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жить — сочетание ЖИ пишется с И |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | хищник — сочетание ЩН пишется без мягкого знака; ручным — сочетание ЧН пишется без мягкого знака |
| Разделительный мягкий знак | Марьин — разделительный мягкий знак перед И |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не хотел — НЕ с глаголом пишется раздельно; не могут — НЕ с глаголом пишется раздельно; не брал — НЕ с глаголом пишется раздельно; не грустил — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | в клетке — предлог в пишется отдельно; с перебитым крылом — предлог с пишется отдельно; из рук — предлог из пишется отдельно; через месяц — предлог через пишется отдельно |
| Прописная буква в начале предложения | Жить — первое слово предложения написано с прописной буквы; Он — первое слово предложения написано с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Марьин — имя собственное написано с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | тяжко. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения; грустил. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения |
| Запятая между однородными членами без союзов | поймал ворону, посадил в клетку — запятая между однородными сказуемыми без союза |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | к коршуну и стал кормить — запятая не ставится перед одиночным союзом И; отнял и стал есть — запятая не ставится перед одиночным союзом И |
| Запятая перед противительными союзами | не брал, а у вороны отнял — запятая ставится перед противительным союзом А |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Он не хотел — грамматическая основа предложения |
| Осложнённое простое предложение | Марьин поймал ворону, посадил в клетку к коршуну и стал кормить её рыбёшкой — простое предложение осложнено однородными сказуемыми; Из рук Марьина коршун рыбёшку не брал, а у вороны отнял и стал есть — простое предложение осложнено однородными сказуемыми |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | Он не хотел есть. — повествовательное невосклицательное предложение |
| Распространённые и нераспространённые предложения | Жить в клетке с перебитым крылом коршуну было тяжко. — предложение имеет второстепенные члены и является распространённым |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Через месяц хищник стал совсем ручным и уже не грустил. — текст передаёт последовательность событий |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Жить в клетке с перебитым крылом коршуну было тяжко. | жить было тяжко | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| Он не хотел есть. | он не хотел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Марьин поймал ворону, посадил в клетку к коршуну и стал кормить её рыбёшкой. | Марьин поймал, посадил и стал кормить | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Коршун и ворона мирно жить не могут. | коршун и ворона не могут жить | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Из рук Марьина коршун рыбёшку не брал, а у вороны отнял и стал есть. | коршун не брал, отнял и стал есть | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Через месяц хищник стал совсем ручным и уже не грустил. | хищник стал ручным и не грустил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
Другие диктанты 3 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.