Почему двустворчатых моллюсков называют индикаторами чистоты водоёмов?
Ответ
Их чувствительность к условиям, фильтрационная активность и накопление веществ позволяют судить об изменениях среды. Но наличие живых моллюсков не доказывает чистоту воды или её пригодность для питья: чувствительность зависит от вида, а загрязнители могут накапливаться без немедленной гибели. Выводы требуют видового определения и измерений.
Вопросы по тексту
Каковы общие признаки двустворчатых моллюсков?
Ответ
Тело обычно сжато с боков и заключено между двумя створками, голова и радула отсутствуют; имеются мантия, жабры и у многих нога для рытья. Ресничный ток воды обеспечивает газообмен и фильтрационное питание большинства видов. Створки удерживают связка и мышцы-замыкатели; ряд видов прикрепляется биссусом.
Каковы особенности строения и жизнедеятельности беззубки?
Рис.56. Строение беззубки: внешний вид и открытая раковина
Ответ
Пресноводный донный двустворчатый моллюск. Две створки соединены связкой, зубов замка нет. Нога помогает двигаться в грунте; жабры фильтруют взвесь и обеспечивают газообмен. Вода проходит через задние вводное и выводное отверстия. Личинки глохидии временно развиваются на подходящих рыбах.
Как образуется жемчуг?
Ответ
При подходящих условиях смещённые клетки мантийного эпителия формируют жемчужный мешок, который выделяет минерально-органические слои. Так может образоваться жемчужина; на поверхности раковины возможны приросшие образования. Обычная песчинка между мантией и раковиной не обязательно становится жемчужиной. Скорость, форма и состав зависят от вида и условий.
Каково значение двустворчатых моллюсков в природе?
Ответ
Потребляют взвешенные организмы и частицы, перераспределяют органику между водой и дном, служат пищей другим животным и могут создавать местообитания. Фильтрация осветляет воду, но не уничтожает автоматически химические загрязнители и не делает её безопасной.
Что такое конхиокультура?
Ответ
Разведение и выращивание раковинных моллюсков, прежде всего пищевых двустворчатых, в контролируемых условиях аквакультуры. Она даёт продукцию и рабочие места, но требует выбора допустимой нагрузки, ветеринарно-санитарного контроля и оценки воздействия на экосистему.
Вопросы
1.
Как образ жизни и внешнее строение отражаются на способе питания двустворчатых моллюсков?
Ответ
Многие малоподвижны или прикреплены и не разыскивают пищу головой. Вода с частицами проходит между створками и через жаберный аппарат; реснички и слизь задерживают подходящие частицы и направляют к ротовым лопастям и рту. Это связано с редукцией головы и радулы, но рот и кишечник сохраняются.
2.
Какую роль играют сифоны в жизни двустворчатых моллюсков?
Ответ
Вводной направляет воду с кислородом и пищевыми частицами в мантийную полость, выводной выводит воду и продукты, поступившие в неё. Выступающие сифоны позволяют фильтровать и дышать при погружении тела в грунт. Длина и выраженность сифонов различаются.
3.
Где происходит газообмен у беззубки?
Ответ
Главным образом в жабрах мантийной полости, омываемых водой. Кислород переходит из воды в гемолимфу, углекислый газ — обратно; реснички поддерживают ток воды.
4.
В чём различие питания беззубки и прудовика?
Ответ
Беззубка преимущественно фильтрует мелкую взвесь и микроорганизмы жаберно-ресничным аппаратом, без радулы. Прудовик активно перемещается и радулой соскабливает пищу с поверхностей, может поедать мягкий животный материал.
5.
Где расположены органы чувств у двустворчатых моллюсков в связи с отсутствием головы?
Ответ
Чувствительные клетки — на краях мантии и сифонах, хемочувствительные структуры — в мантийной полости, органы равновесия — у ноги. У некоторых, например гребешков, многочисленные глаза расположены по краю мантии; отсутствие головы не означает отсутствия чувств.
6.
Какое значение имеют двустворчатые моллюски в природе и жизни человека?
Ответ
Фильтраторы, участники пищевых сетей и преобразователи местообитаний; пища, аквакультура, жемчуг и перламутр, объекты экологического мониторинга. Некоторые обрастают сооружения и становятся инвазивными. Они могут накапливать токсиканты и возбудителей: закрытые створки и живое состояние не гарантируют безопасности употребления.
Биология. 8 класс. Часть 1 — Углублённый уровень. Учебник в двух частях. Линия жизни
Автор
Под ред. С. В. Суматохина
Год
2026
Издание
3-е издание, стереотипное
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.