ГДЗ: Параграф § 10 / Биология. 8 класс. Часть 2

Согласовывать добычу с воспроизводством по научным оценкам, сохранять нерестилища и миграционные пути, уменьшать прилов и загрязнение, следить за состоянием популяций. Рыбоводство дополняет, но не отменяет охрану природы и само требует контроля воздействия.

Рыбы входят в пищевые сети как потребители растений, планктона, донных животных и других рыб, а также как добыча птиц, млекопитающих и беспозвоночных. Они переносят питательные вещества, влияют на численность и структуру сообществ, могут быть хозяевами паразитов.

Пища и источник белка, определённых жирных кислот и микроэлементов; сырьё для некоторых продуктов, кормов и материалов; объекты исследований, аквакультуры и наблюдения. Состав сильно зависит от вида и обработки, а рыбий жир не является универсальным лекарством.

Виды, систематически добываемые для пищевых и иных хозяйственных целей: например минтай, треска, сельдь, сардины, скумбрия; в пресной воде — некоторые популяции леща, плотвы и других видов. Промысловый статус не означает безграничные запасы или возможность добывать охраняемый вид.

Выбирают вид и систему выращивания, поддерживают качество воды и питание, получают и выращивают молодь, контролируют здоровье и плотность. В тёпловодных хозяйствах распространены карповые, в холодноводных — форель. Состав видов и технологии разнообразнее этих двух школьных групп; интеграция с другими хозяйствами требует контроля органической нагрузки.

Перелов, прилов, утрата нерестилищ, барьеры миграциям и загрязнение могут превысить способность популяций восстанавливаться. Охрана поддерживает биоразнообразие, устойчивость пищевых сетей и долгосрочные ресурсы; уменьшение размера улова — возможный, но не единственный показатель проблемы.

В школьном историческом значении — переселяют вид ради создания самовоспроизводящейся популяции и хозяйственных целей. Но вселение может вызвать инвазию, конкуренцию, перенос болезней и потерю местных видов. Оно не является автоматически «улучшением состава»; необходима научная оценка, а самовольное расселение недопустимо.

Личный пример ответа: «Иногда ем минтай, сельдь и форель»; свой рацион ученик указывает самостоятельно. По диаграмме среди опрошенных лидируют скумбрия 38 %, горбуша 36 % и сёмга 32 %. Можно выбирать несколько видов, поэтому суммы ответов не обязаны давать 100 %.

Личный пример: «Чаще всего ем минтай» — это образец, не результат наблюдения автора ответа. В напечатанном опросе чаще всего назвали сельдь 28 %, скумбрию 27 % и горбушу 26 %. Из этих долей нельзя вычислить массу потреблённой рыбы или распространить результат на всё население без сведений о выборке.

Особенно продуктивны многие шельфовые районы, зоны апвеллинга и встречи водных масс, где доступные питательные вещества поддерживают планктон и пищевые сети. Но разные промысловые виды занимают также открытый океан и иные местообитания; распределение не равномерно.

Добычу и управление, сохраняющие воспроизводство популяций, местообитания и экосистемные связи на длительный срок. Для этого нужны мониторинг, научные ограничения, избирательные способы и снижение потерь, а не просто максимальный улов сегодня.

Преграждают путь между кормовыми и нерестовыми участками, меняют сток, температуру, наносы и доступность нерестилищ; опасны также водозаборы и турбины. Рыбопропускные меры могут помочь, но не одинаково эффективны для всех видов и условий.

Не допускать необоснованного вселения, повреждающего местные сообщества. Оценивают конкурентные и хищнические связи, болезни, условия размножения и риск распространения; безопасность не устанавливается по одному обещанию большей продуктивности.

Снижение загрязнения и перелова, защита нерестилищ и связности рек, уменьшение прилова, восстановление местообитаний и мониторинг. Искусственное воспроизводство применяют с контролем генетики и здоровья; оно не заменяет устранение причин сокращения.

Может давать полноценный белок, а у отдельных видов — полезные жирные кислоты, витамины и минералы. Однако рацион должен быть разнообразным, учитывать аллергию, возраст, безопасность и индивидуальные потребности; никакой один продукт не обязателен каждому человеку. Официальные сведения о питательных веществах и выборе рыбы.