На Горох
Готовые домашние задания

ГДЗ: Параграф § 7 / Биология. 8 класс. Часть 2

Размножение, развитие, стайное поведение и миграции рыб

Глава 1. Рыбы Страницы: 38–43 14 вопр. 4 упр. 5 доп. заданий
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Упражнения

4 упр.

Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.

7 8 9 10

Проверочные работы и дополнительные задания

Объясните

11 12 13

Темы для дискуссий

14 15

Вопросы к теме

Проблемный вопрос

Почему для каждого вида рыб характерны свои особенности размножения?
Ответ

Различаются наследственные программы и условия жизни: температура, солёность, корм, места нереста, смертность потомства и забота о нём. Отбор сохранял разные сочетания сроков созревания, размера и числа икринок, способа оплодотворения и развития.

Вопросы по тексту

Как размножаются рыбы?
Ответ

Обычно половым путём: яичники образуют яйцеклетки, семенники — сперматозоиды. У многих костных рыб оплодотворение наружное при вымётывании половых продуктов в воду, но у акул, скатов и части костных рыб оно внутреннее. Раздельнополость преобладает, однако есть гермафродитные виды и смена пола.

Как развиваются рыбы?

Рис. 15. Стадии жизненного цикла рыбы
Рис. 15. Стадии жизненного цикла рыбы
Ответ

У типичного икромечущего вида в яйце развивается эмбрион, затем выходит личинка с остатком желтка, переходящая к внешнему питанию; далее формируются признаки молоди и взрослой рыбы. Термин «малёк» используют для последующей стадии. Не у всех рыб видимые границы стадий одинаковы; живорождение и отсутствие чешуи у ряда видов требуют поправки к схеме.

От чего зависят сроки размножения рыб?
Ответ

От вида, температуры, светового режима, гидрологии, солёности, кислорода и состояния производителей. Сроки часто обеспечивают совпадение начала питания молоди с доступностью корма. Конкретный порог температуры относится к виду и популяции, а не ко всем рыбам.

Сколько икры откладывают рыбы?
Ответ

Количество меняется от нескольких крупных яиц до миллионов мелких икринок; зависит от вида, размера, возраста и состояния самки, наличия заботы и выживания потомства. Большая плодовитость не гарантирует большую численность взрослых. Приведённые в тексте максимумы не универсальны для каждой особи.

В чём проявляется забота о потомстве у рыб?
Ответ

В выборе или устройстве нерестилища, охране и вентиляции кладки, переносе и вынашивании икры/молоди. Примеры — гнездо и охрана у колюшки, охрана кладки у судака, ротовое вынашивание у ряда цихлид. Участие самца или самки зависит от вида; небольшая плодовитость и забота связаны статистически, но не тождественны.

Почему рыбы перемещаются из одних мест в другие?
Ответ

Чтобы находить корм, нерестовые и зимовальные участки и подходящие условия. Миграции могут проходить внутри водоёма либо между морем и пресной водой; не каждое перемещение является массовым и не все особи одного вида всегда мигрируют.

В чём особенности стайного поведения рыб?
Ответ

Рыбы поддерживают расстояние и согласуют направление по зрению, боковой линии и другим сигналам. Стая может помогать обнаруживать опасность и корм, снижать индивидуальный риск и затраты движения, облегчать миграцию. Есть и издержки — конкуренция, болезни и заметность; состав и устойчивость групп меняются.

Вопросы

1. Какие причины могут задерживать начало размножения у рыб?
Ответ

Неподходящая температура или гидрология, недостаточное питание, незрелость половых органов, стресс, заболевания, плохое состояние нерестилища и загрязнение. Для конкретного случая нужны наблюдения: одну причину без данных не устанавливают.

2. Каковы особенности размножения и развития рыб?
Ответ

У большинства половое размножение и раздельные полы; у многих костных — наружное оплодотворение и водное развитие яйца, личинки и молоди. У хрящевых оплодотворение внутреннее; встречаются разные формы рождения живых детёнышей, гермафродитизм и забота. Поэтому общая схема имеет исключения.

3. Почему запрещается ловить рыбу во время нереста?
Ответ

Охрана производителей и нерестилищ помогает сохранить воспроизводство: изъятие взрослых и повреждение кладок уменьшают пополнение. Учебный смысл — защита уязвимой стадии; конкретные действующие сроки и ограничения зависят от водоёма и не определяются этим параграфом.

4. Чем личинка рыбы отличается от малька?
Ответ

У личинки ещё сохраняются временные структуры и особенности раннего развития, например желточный мешок, не полностью сформированные плавники и скелет. Малёк ближе к взрослому по общей форме и переходит к более самостоятельному питанию. Чешуя не универсальный критерий для всех рыб.

5. Как в природе могли сохраниться рыбы, откладывающие небольшое число икринок?
Ответ

У них может быть выше выживаемость каждого потомка благодаря крупным яйцам, укрытому развитию, внутреннему вынашиванию и заботе. Для сохранения популяции важен итоговый успех размножения, а не только число яиц.

6. Какова роль миграций в жизни рыб?
Ответ

Они связывают участки, подходящие для нереста, питания и зимовки, позволяют использовать сезонные ресурсы и избегать неблагоприятных условий. Их нарушение плотинами или изменением стока может лишить популяцию нужного этапа жизненного цикла.

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Данные параграфа

Краткое содержание →
Глава
Глава 1. Рыбы
Параграф
§ 7 — Размножение, развитие, стайное поведение и миграции рыб
Учебник
Биология. 8 класс. Часть 2 — Углублённый уровень. Учебник в двух частях. Линия жизни
Автор
Под ред. С. В. Суматохина
Год
2026
Издание
3-е издание, стереотипное