В городских парках и скверах видовое разнообразие птиц меньше, чем в лесу. 1) Назовите несколько причин. 2) Разработайте методику проверки утверждения. 3) Как привлечь насекомоядных и хищных птиц в парки? 4) Есть ли ограничения их привлечения?
Ответ
Часто меньше ярусов/подлеска, дупел, старых деревьев и естественного корма, больше шума/освещения/беспокойства, фрагментации и домашних хищников. Но начальную фразу проверяют: не всякий парк беднее любого леса.
Пример плана: выбрать несколько парков и лесных участков одного региона, сопоставимых по площади; описать растительность и окружение. На одинаковых маршрутах/точках в одинаковое время суток/сезон и сходную погоду провести повторные наблюдения с одинаковой длительностью и квалификацией наблюдателей. Записать виды и число регистраций, избегать повторного счёта особей. Для каждой площадки посчитать число различных видов, сопоставить результаты и разброс; отдельно учесть заметность/слышимость и кормление людьми. Не складывать повторные регистрации одного вида как новые виды. Ни животные, ни гнёзда не тревожатся; это план, а не выполненный эксперимент.
Сохранять разнообразную местную растительность, безопасные старые/дуплистые деревья, насекомых и связанные зелёные участки; подходящие искусственные гнездовья ставить после оценки видов и безопасности. Для хищников важны кормовая база и безопасные места отдыха/гнездования, а не выпуск в парк пойманных птиц.
Нельзя приманивать у дорог/опасных стёкол/источников яда, создавать санитарные скопления, беспокоить редкие виды или вступать в конфликт с людьми. Ограничены площадь, корм, допустимая плотность и соседство; организация согласуется с ответственными за территорию. Привлечение не значит неограниченное увеличение любой популяции.
Что применять при решении
Видовое богатство
Число разных видов в определённой сопоставимой выборке.
Мониторинг
Повторяемые наблюдения по согласованной методике.
Относительный прирост
\(\frac{N_1-N_0}{N_0}\cdot100\%\) при известном ненулевом начальном числе.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
