Разбор упражнения

ГДЗ: Вопрос в тексте: баскетбольный мяч и медбол — Масса тела. Единицы массы / Физика. 7 класс

Взаимодействие тел Страница: 69 Вопрос в тексте

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Вопрос в тексте: баскетбольный мяч и медбол

Вопрос в тексте

Можно ли издали по движению определить, по какому из внешне похожих мячей ударили — баскетбольному или утяжелённому?

Ответ

При одинаковых толчках лёгкий баскетбольный мяч изменяет скорость сильнее, тяжёлый медбол — слабее. Поэтому сравнение при одинаковом воздействии позволяет судить о массе. По одному движению без сведений о силе и времени удара надёжно различить их нельзя: сильный удар по тяжёлому мячу может дать ту же скорость, что слабый по лёгкому.

Что применять при решении

Инертность

Более массивное тело труднее изменить по скорости при одинаковом воздействии.

Сравнение масс

\(\frac{m_1}{m_2}=\frac{|\Delta v_2|}{|\Delta v_1|}\) для изолированной пары.

Единицы

1 т=1000 кг; 1 г=10⁻³кг; 1 мг=10⁻⁶кг.

Масса и сила

Килограмм измеряет массу, ньютон — силу; это разные величины.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 21

Опыт в тексте

Открыть задание

Вопрос в тексте

Открыть задание

Обсуждаем вместе

Открыть задание

Упражнение 11

1 2 3 4 5

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: Взаимодействие тел
Параграф: 21 — Масса тела. Единицы массы
Учебник: Физика. 7 класс — Базовый уровень. Учебник
Автор: Перышкин И. М., Иванов А. И.
Год: 2026
Издание: 6-е издание, стереотипное

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.