Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 11.3. Скорости двух лодок — Масса тела. Единицы массы / Физика. 7 класс

Взаимодействие тел Страница: 71 Упражнение 11

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Упражнение 11.3. Скорости двух лодок

Упражнение 11

Массы лодок с мальчиками 60 и 75 кг. После взаимного толчка первая получила 1,2 м/с. Какова скорость второй?

Ответ

Сначала обе покоились; за короткое взаимодействие внешним горизонтальным импульсом пренебрегаем. \(m_1v_1=m_2v_2\) для модулей противоположных скоростей. \(v_2=\frac{60\cdot1{,}2}{75}=0{,}96\)м/с. Вторая движется в сторону, противоположную первой. Использованы массы лодок вместе с людьми, а не только лодок.

Что применять при решении

Инертность

Более массивное тело труднее изменить по скорости при одинаковом воздействии.

Сравнение масс

\(\frac{m_1}{m_2}=\frac{|\Delta v_2|}{|\Delta v_1|}\) для изолированной пары.

Единицы

1 т=1000 кг; 1 г=10⁻³кг; 1 мг=10⁻⁶кг.

Масса и сила

Килограмм измеряет массу, ньютон — силу; это разные величины.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 21

Опыт в тексте

Открыть задание

Вопрос в тексте

Открыть задание

Обсуждаем вместе

Открыть задание

Упражнение 11

1 2 3 4 5

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: Взаимодействие тел
Параграф: 21 — Масса тела. Единицы массы
Учебник: Физика. 7 класс — Базовый уровень. Учебник
Автор: Перышкин И. М., Иванов А. И.
Год: 2026
Издание: 6-е издание, стереотипное

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.