Разбор упражнения

ГДЗ: § 2. Часть I. Задание 6 — Классификация химических реакций / Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь

Глава I. Обобщение знаний по курсу 8 класса. Химические реакции Страница: 13 Часть I

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

§ 2. Часть I. Задание 6

Часть I

Соотнесите наиболее характерный тепловой эффект: А соединение, Б разложение; 1 +Q, 2 −Q.

Ответ

Ожидаемый ответ по формулировке «наиболее характерный»: А–1, Б–2. Многие соединения сопровождаются выделением теплоты, а разложения требуют её подвода. Это тенденция, не строгое правило: например, образование NO из азота и кислорода эндотермично, а разложение пероксида водорода экзотермично.

Что применять при решении

Электронный баланс

Число отданных электронов равно числу принятых.

Окислитель

Принимает электроны; его степень окисления понижается.

Стехиометрия

Мольные отношения равны отношениям коэффициентов; при н. у. молярный объём газа 22,4 л/моль.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту § 2

Часть I

1 2 3 4 5 6

Часть II

1 2 3 4 5

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: Глава I. Обобщение знаний по курсу 8 класса. Химические реакции
Параграф: § 2 — Классификация химических реакций
Учебник: Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь — Базовый уровень. Учебное пособие
Автор: Олег Сергеевич Габриелян, Сергей Анатольевич Сладков, Игорь Геннадьевич Остроумов
Год: 2026
Издание: 7-е издание, стереотипное

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.