Оригинал: страница 66Печатная страница 66, физическая PDF 66. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Пример: читать не резко, а волнообразно, выделяя повтор «сухие листья» и не усиливая каждое слово одинаково. На «кружат, шуршат» чуть подчеркнуть звуки, в конце оставить вопросительную интонацию.
Примечание к рамке: авторы напечатали «чередование ударных и безударных слов». В данном учебном объяснении это неточность: внутри многосложного слова есть ударный и безударные слоги. Упорядоченное чередование слогов объясняется в БРЭ о силлабо-тоническом стихосложении. Другие системы стиха организуют ритм иначе, поэтому это не универсальная формула любого стихотворения.
Что применять при решении
Звукопись
Повторы шипящих и близких шумных звуков напоминают шорох.
Повтор
«Сухие листья» возвращается снова, создавая звуковую настойчивость и круговое движение.
Уточнение определения
На странице напечатано «ударных и безударных слов». Для обычного силлабо-тонического стиха корректно говорить об ударных и безударных слогах; ритм в целом шире одного этого признака.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
