ГДЗ: Все семь пословиц и произведения - Параграф с. 107 (Проверим себя. Русские писатели) - (Литературное чтение. 2 класс. Часть 1, Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина)

Все семь пословиц и произведения

Проверим себя

Подбери прочитанные тексты к каждому из семи изречений.

Оригинал: страница 108

Ответ

Пословица	Обоснованный пример
Один за всех, а все за одного	«Петушок и бобовое зёрнышко»: общая цепочка помощи; «Лебедь, Щука и Рак» показывает противоположное, отсутствие согласия
Храбр не тот, кто страха не знает…	«Котёнок»: Вася защищает питомца; «Правда всего дороже»: мальчик признаётся со страхом
Грамоте учиться всегда пригодится	«Филипок»: желание начать учёбу
Друзья познаются в беде	Курочка помогает петушку; журавль спасает лису в мордовской сказке
Добра желаешь — добро и делай	Курочка, Вася; «Лиса и журавль» в русском варианте — предостережение от обратного поведения
Пилу точат… человека учат…	«Филипок»: учитель помогает учиться, недостаточно лишь похвалить себя
Счастье тот добывает, кто уменьем ума набирает	«Филипок», а также «Каша из топора» как пример смекалки

Можно брать произведения из уже прочитанных разделов. Пояснение отличает положительный пример от истории-предостережения.

Что применять при решении

Крылатое выражение

Узнаваемая формула, которая получает переносное употребление.

Сопоставление

Пословица может соответствовать положительному поступку или предупреждать об ошибке; это нужно различать.

Другие задания к пункту с. 107

Проверим себя

1 2 3 4 5 6 7 8

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: Русские писатели
Параграф: с. 107 — Проверим себя. Русские писатели
Учебник: Литературное чтение. 2 класс. Часть 1 — Школа России. Учебник в двух частях. Часть 1. 18-е издание, стереотипное. Просвещение, 2026
Автор: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Год: 2026
Издание: 18-е издание, стереотипное

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.