Пример: «Мне нравится трудолюбие и предусмотрительность Муравья. Стрекозе я сочувствую: ей голодно и холодно, хотя её беспечность привела к беде. Я могу одобрять труд одного героя и одновременно жалеть другого».
И. А. Крылов. Стрекоза и Муравей
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
5 6 7Пример: «Мне нравится трудолюбие и предусмотрительность Муравья. Стрекозе я сочувствую: ей голодно и холодно, хотя её беспечность привела к беде. Я могу одобрять труд одного героя и одновременно жалеть другого».
Обоснованная оценка может различаться. Он справедливо напоминает о последствиях безделья: сам работал, пока Стрекоза развлекалась. Но его насмешливый отказ суров; можно считать, что сначала стоило помочь в беде, а затем обсудить обязанности и будущий труд. Басня осуждает беспечность, но обсуждение не требует объявить сострадание неправильным.
Ей нечего есть, холодно, прежний лёгкий образ жизни закончился. Она поняла опасность слишком поздно и просит прокормить и согреть до весны. Пример: я сочувствую её страху и нужде, но понимаю, что надо было заранее заботиться о необходимом.
Заключительный ответ Муравья о том, что после летнего пения можно теперь плясать, выражает насмешливый урок. Смысл не в буквальном приглашении танцевать на морозе, а в последствиях беспечности.
«Делу — время, а потехе — час»: нужны и труд, и отдых в разумной мере. Пение как искусство само по себе не осуждается; в истории оно означает, что героиня пренебрегла необходимой подготовкой.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.