Э. Э. Мошковская. «Я ушёл в свою обиду...»
Обижаешься ли, когда несправедливо огорчают? Обсудите в классе.
Пример: «Да, мне неприятно, если меня обвиняют без причины. Я могу сначала замолчать, а потом спокойно объяснить, что произошло и что меня задело. Не хочу из-за этого обижать того, кто ни при чём».
Это личный пример, не установленное чувство всех детей. Можно рассказать иначе или не раскрывать частный случай. Полезно различить свою обиду, причины и выбранный поступок.
Как можно уйти в обиду и жить в ней?
Это образное, переносное выражение: герой словно замыкается внутри переживания и ничего другого не замечает. Обида не дом и не комната, войти в неё буквально нельзя. Метафора делает состояние наглядным: даже цветок и куст словно исчезают из внимания.
После сна обида «куда-то делась» — чувство ослабло. Герой не желает искать её снова. Так комический финал показывает, что не обязательно долго держаться за огорчение. Отдых в этом сюжете помог, но текст не устанавливает универсальный срок исчезновения любой обиды.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.
