Главная мысль
Добро проявляется в реальной внимательной помощи, а не только в мечтах о подвиге.
В. А. Осеева. Хорошее
Солнечным утром Юре хочется сделать что-нибудь хорошее. Он представляет, как спасает тонущую сестрёнку. Но когда она просит погулять, прогоняет её: она мешает ему думать.
Потом мальчик воображает, что защищает няню от волков. Настоящую просьбу убрать посуду он выполнять не хочет. Наконец мечтает вытащить Трезора из колодца, а подошедшего пса, которому нужна вода, тоже отсылает.
Юра спрашивает маму, какое хорошее дело совершить. Она советует помочь тем, кто рядом: погулять с сестрой, убрать посуду и дать воды собаке.
Три повторяющихся эпизода противопоставляют красивые мечты настоящим поступкам. Рассказ учит замечать обычные нужды окружающих: доброта проявляется в действии, а повод для неё не обязательно должен быть необыкновенным.
Юра мечтает совершить подвиг, но отказывает сестре, няне и собаке в простой помощи. Мама объясняет: хорошее дело уже рядом — погулять с сестрой, убрать посуду и напоить Трезора.
Добро проявляется в реальной внимательной помощи, а не только в мечтах о подвиге. Мечта спасти сестру/отказ погулять; защитить няню/отказ убрать посуду; вытащить собаку/отказ дать воды. Тонущая сестра, волки и колодец — фантазии героя, а не случившиеся в рассказе беды. Распределяют роли, сохраняют слова и смену интонации, оценивают понятность и взаимодействие.
Какое желание появилось утром?
Сделать самому что-нибудь хорошее. Солнечный хороший день вызывает у Юры желание совершить добрый поступок, но сначала он понимает его только как необыкновенное спасение.
Почему не осуществились мечты?
Выдуманных бед не происходило: сестра не тонула, волки на няню не нападали, Трезорка в колодец не падал. Юра ждёт исключительной ситуации и не замечает настоящих нужд. Поэтому отсутствие подвига связано и с отсутствием опасностей, и с невнимательностью к доступной помощи.
Мог ли он сделать хорошее окружающим?
Да: погулять с сестрой, помочь няне убрать посуду, дать собаке воды. Это не требует появления волков и бедствия. Мама прямо называет эти три действия; они соответствуют уже прозвучавшим просьбам.
Смысл заглавия
Заглавие предлагает разобраться, что считать хорошим. Для Юры сначала это воображаемый героизм, а финал показывает простую заботу делом. Слово связывает хорошее утро, желание мальчика и вопрос о настоящем хорошем поступке.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
1 3Инсценировка
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.