На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение П.54 - Повторение (Вопросы и задачи на повторение) - (Математика 5 класс. Часть 2, )

Итоговое повторение Страница: 165 Упражнения
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

П.54 упражнение:

Упражнения

Авторский разбор упражнения № П.54. Страница 165.

Всадники одновременно выехали навстречу из пунктов в 40 км друг от друга. Через 1,2 ч между ними осталось 4 км. Разность скоростей 3,2 км/ч. Найдите скорости до встречи.
Ответ

Решение.

  1. За 1,2 ч они сократили расстояние на 40 − 4 = 36 км. Сумма скоростей: 36 : 1,2 = 30 км/ч.

  2. Меньшая скорость: (30 − 3,2) : 2 = 13,4 км/ч. Большая: 13,4 + 3,2 = 16,6 км/ч.

  3. Проверка: 40 − (13,4 + 16,6) × 1,2 = 4 км. Здесь, как в ответе учебника, рассматривается момент до встречи.

Ответ: 13,4 км/ч и 16,6 км/ч.

Что применять при решении

Вопросы и задачи на повторение

Скорость: v = \(\frac{s}{t}\); путь: s = vt. Периметр прямоугольника: P = 2(a + b); площадь: S = ab. Объём: V = abc. Проверяйте единицы и допустимость деления.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту Повторение

Упражнения

П.5 П.23 П.24 П.30 П.31 П.34 П.36 П.37 П.38 П.39 П.40 П.41 П.42 П.50 П.51 П.52 П.53 П.54 П.55 П.56 П.57 П.63 П.64 П.66 П.77 П.94 П.95 П.96 П.97 П.99 П.100 П.101 П.102 П.104

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Итоговое повторение
Параграф
Повторение — Вопросы и задачи на повторение
Учебник
Математика 5 класс. Часть 2 — Дробные числа. Конспекты и ответы к выбранным упражнениям

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.